Forskrift om sertifisering av lærere. Undervisningspersonell sertifiseringsregler

I samsvar med russisk lovgivning, kan ansatte i utdanningsinstitusjoner skal evalueres på en obligatorisk eller frivillig basis. Samtidig bør tas til bestemmelsene i den nye loven kilder. Hva er det? Hva kjennetegner kvalifisering vurderingsprosedyren for ansatte i utdanningsinstitusjoner?

Forskrift om sertifisering av ansatte utdanningsinstitusjoner: innovasjoner i lovgivningen

Den nye ordren sertifisering av lærere ble etablert av departementet for utdanning og vitenskap i Russland № 276, som ble utstedt 07.04.2014 ble Forskriften ble vedtatt for å gjennomføre bestemmelsene i Federal Law № 273 datert 29.12.2012 I samsvar med tidligere lovgivning i utdanningsinstitusjoner hadde godkjent et slikt dokument som forskrift om sertifisering av lærere. Under den nye rettsakt av kilden til loven er det ikke nødvendig, men det kan bli erstattet av det samme formålet. For eksempel, posisjonen til Certification Commission (sin spesifisitet, vil vi undersøke senere i denne artikkelen).

Nå begrepet forordningen er oftest ses i sammenheng med sertifisering av sertifisering av reglene godkjent av Order № 276.

Vurdere de viktigste bestemmelsene i relevant rettskilde i mer detalj.

Den nye ordren sertifisering: generelle bestemmelser

Vi vil studere først av alle de generelle bestemmelsene i instrumentet. Den nye rekkefølgen av sertifisering av pedagogiske arbeidstakere gjelder ansatte i utdanningsinstitusjoner, samt lederne for relevante etater (herunder utføre sine oppgaver på deltid eller som del av en kombinasjons). OPPSUMMERING sertifisering prosedyre i samsvar med bestillingen № 276 er:

- i samsvarsvurdering kvalifikasjons ansatte i utdanningsinstitusjoner kravene som er satt for sine posisjoner;

- i identifisering av det faktum at en person har erfaring, slik at han kunne få en høyere kvalifisering.

Generelt sertifiseringen bekrefter samsvar et innlegg, bør utføres nødvendigvis. Det frivillig er de profesjonelle som ønsker å øke sin kvalifisering kategorien, men sørg for å passere den trenger lærere som tilhører den kategorien av lærerstaben.

Regler for sertifisering av lærere, registrert i ordrenummer 276, satt følgende mål som karakteriserer denne prosedyren:

- stimulere veksten av faglig dyktighet av ansatte i utdanningsinstitusjoner, deres faglige utvikling;

- forbedre kvaliteten på utdanning,

- tilpasning av de ansatte utdanning spesifikt til gjeldende standarder som regulerer organiseringen av opplæringsaktiviteter;

- å sikre fordeling av midler for hensikten med en betaling på prinsippene, basert på forholdet mellom nivået på kvalifisering av arbeidstakere.

Viktige prinsipper for sertifisering av ansatte i utdanningsinstitusjoner i samsvar med russisk lovgivning - kollegialitet, åpenhet, åpenhet, objektivitet.

Nå la oss studere noe nytt i sertifisering av lærere, som karakteriserer prosedyren for bekreftelse av det faktum at kvalifikasjonene til personen svarer til sin stilling. I dette tilfellet er det en obligatorisk vurdering av kompetanse ansatt i utdanningsinstitusjonen.

Prosedyren for obligatorisk sertifisering av ansatte i utdanningsinstitusjoner: Trening

Prosedyren for vurdering av kvalifisering av ansatte i utdanningsinstitusjoner utføres en gang på 5 år. Hovedrollen i det spilt av spesielle prøvenemnder, som er dannet blant de ansatte ved institusjonen. Disse strukturene er etablert basert på ordre fra leder av utdanningsorganisasjon. Deres arbeid, som vi har nevnt ovenfor, kan det være regulert av egne bestemmelser, som også aksepterte ledelsen av institusjonen.

Utvalget består av leder, hans stedfortreder, sekretær, samt ordinære medlemmer. Nye regler for sertifisering av lærere krever en forbindelse til Kommisjonen betraktet som en tillitsvalgt, hvis den aktuelle organisasjonen er etablert.

Umiddelbart prosedyre for å vurdere ferdighetene til utdanningsorganisasjon er utført i samsvar med resolusjon av hodet til den enkelte. Arbeidstakere som skal vurderes må være kjent med aktuelle lokale handling innen 30 dager før den planlagte tidsplanen for prosedyren.

Den neste viktigste dokumentet i utarbeidelsen av sertifisering - en idé. Utforsk funksjonene.

Obligatorisk sertifisering av ansatte i utdanningsinstitusjoner: Presentasjon

Nytt i sertifisering av lærere er en spesiell samling for hver ansatt av den pedagogiske organiseringen av presentasjon - et dokument der fast antall opplysninger om den ansatte. nemlig:

- Navn ansatt;

- en posisjon okkupert av en ansatt i en utdanningsinstitusjon;

- dato for signering av spesialist arbeidsavtalen;

- nivået av kvalifisering av den ansatte;

- Informasjon om passering av ekstra spesialist profesjonell opplæring;

- validering av resultatene, utført tidligere, hvis de fant sted;

- basert vurdering av resultatene av den ansatte, hans faglige og forretningsmessige ferdigheter.

Institusjonen må ledelsen lest den ansatte med tilsvarende representasjon av en signatur. Dette må gjøres senest 30 dager før sertifisering. hvis det er ønskelig, kan den ansatte initiere innføringen i lys av annen informasjon. Dersom en ansatt i utdanningsinstitusjonen nekter å signere dokumentet, må det være godkjent av arbeidsgiver, samt to eller flere kompetente personer.

Vi studerer nå måten utføres direkte attestering av lærere, som anses som obligatorisk.

Ferdighets skolens personale: prosedyre for obligatorisk sertifisering

Regnes prosedyren utføres under komitemøte, som vi har sagt ovenfor, i nærvær av en ansatt som sertifiserer. Det anses å være kompetent dersom det er ivaretatt av ikke mindre enn to tredjedeler av det totale antall deltakere Certification kommisjonen.

Hvis en ansatt ikke er i stand til å delta i prosessen på dagen for validering for en god grunn, kan det bli flyttet til en annen dato. Hvis personen ikke vises for attestasjon uten god grunn, har kommisjonen rett til å vurdere faglige kvalifikasjoner uten hans deltakelse.

Under møtet skal vurdere innleveringer laget tilsyn av utdanningsinstitusjoner, og annen informasjon om arbeideren som evaluere sine faglige aktiviteter. Etter resultatene av sertifiseringen komiteen hvor han møter sin stilling eller ikke. Det er akseptert i fravær av en ansatt attestasjon av en åpen avstemning. I dette tilfellet, hvis for en ansatt for å gjenkjenne tilsvarende posisjon, uttrykt i det minste halvparten av medlemmene av kommisjonen skal foretas en positiv beslutning.

Resultatet av sertifisering offiser informerte ham etter vil bli summert opp med tanke på kvalifisering av eksperten. Vi vil studere nærmere hvilke tiltak bør gjennomføres etter sertifisering av lærere for å møte innlegget er fullført.

Prosedyre etter obligatorisk sertifisering

Utfallet av denne prosedyren må registreres i protokollen undertegnet av medlemmene av kommisjonen. Dette dokumentet er holdt av arbeidsgiver, sammen med de erklæringer og andre kilder (hvis noen), som karakteriserer faglig opplæring av den ansatte.

Innen 2 dager etter sertifiseringen i tilfelle at en ansatt tok henne, sekretær for kommisjonen forbereder for ham utdrag fra protokollen. Det reflekterte personopplysninger attestasjon, informasjon om den aktuelle prosedyren, dets resultater. Etablering introduserer personell for å slippe ut under en gitt signatur i 3 dager etter dens dannelse. Dette utdraget er da inkludert i privat virksomhet ansatt i en utdanningsorganisasjon.

Det hender at en ansatt ved institusjonen ikke er enig med hva resultatet gjennomført sertifisering av lærere. Konklusjon Kommisjonen kan ikke ordne det. I dette tilfellet har personen rett til å klage på resultatet av prosedyren på den måte loven foreskriver.

Etter å ha studert hvordan organisasjonen gjennomført sertifisering av lærere, se på detaljene i reglene i Order № 276, avgjør hvilken kategori av ansatte i utdanningsinstitusjonen har rett til ikke å bli vurdert.

Hvem kan ikke passere obligatorisk sertifisering?

Prosedyre kvalifiserings vurdering kan ikke finne sted:

- arbeidere, som allerede har en kvalifikasjon kategorien;

- ansatte utdanningsinstitusjoner som har jobbet der i minst 2 år;

- gravide, samt en ansatt ved institusjonen som er i fødselspermisjon,

- ansatte som var fraværende fra arbeidet i mer enn 4 måneder på grunn av sykdom.

Prosedyren for sertifisering av visse kategorier av ansatte i utdanningsinstitusjoner fra de som er nevnt ovenfor, er bestemt av egne forskrifter.

Hensikten med sertifisering av lærere kan også være å oppnå en høyere menneskelig utvikling. I dette tilfellet riktig prosedyre - frivillig, hvis vi ikke snakker om aktivitetene til fakultetet. Vi vil studere sine spesifikke detaljer.

Sertifisering på faglig utvikling: nyansene

Denne sertifiseringen er dermed generelt frivillig. Ifølge resultatene av gjennomføringen av den er tildelt den første personen eller den høyeste kvalifisering kategorien. Det er satt i 5 år, og kan ikke forlenges.

Hvis gjennomført sertifisering av lærere i utdanningsinstitusjoner som er ansvarlig for den føderale maktstrukturer, for å gjennomføre prosedyrene for å vurdere ferdighetene til å etablere spesialkommisjon. De skal etablere, slik at på føderalt nivå. I sin tur, dersom institusjonen er ansvarlig overfor regionale eller kommunale strukturer, deretter sertifisering av sine ansatte utløste kommisjon med deltakelse av regionale og lokale myndigheter. Det kan bemerkes at det i datastrukturen, som i tilfellet med obligatorisk sertifisering må være et medlem av den tillitsvalgt.

Ansatte som ønsker å forbedre sine ferdigheter, skal sendes til den aktuelle Kommisjonen uttalelse om sertifisering av lærere. Dette dokumentet kan overføres til de kompetente personer i post eller over Internett. Søknaden kan også bli brakt og å overføre kommisjonen personlig. Det er nyttig å vurdere detaljene i dokumentet i detalj.

Søknad om sertifisering: hva er dens egenskaper?

Søknad om sertifisering av lærere bør inneholde informasjon om kvalifikasjonskategorier eller posisjoner til en arbeidstaker krav. Den tilsvarende dokument kan sendes til Kommisjonen, uavhengig av person i arbeidslivet på utdanningsinstitusjonen, inkludert den perioden av fødselspermisjon. Men hvis en person er sertifisert til høyeste kategori i rammen av et innlegg for første gang, kan søknaden sendes til Kommisjonen først etter 2 år med mottakelsen av den første kategorien av stillingen. Dersom gyldigheten av høyeste kvalifisering vurdering er utløpt, betyr det ikke begrenser retten til en ansatt senere sende en søknad for re-sertifisering som en del av innlegget.

Uttalelsene aktuelle studieoppdrag innen 30 dager etter mottak. I løpet av denne tiden, må vedkommende person har tid:

- å bestemme datoene for sertifisering av en ansatt ved utdanningsinstitusjonen, tar hensyn til varigheten av hans tidligere kvalifisering kategorien;

- varsle skriftlig de ansatte ved institusjonen til å utføre sin sertifisering.

Vi studerer nå måten justerer posisjonen til sertifisering av pedagogiske arbeidere på ordre fra ordrenummer 276 ansatte utvikling utdanningsorganisasjon.

Attestasjon på trening

Den totale varigheten av regnet sertifisering bør ikke overstige 60 dager fra datoen for gjennomføring og til adopsjon av Kommisjonen for en kompetent beslutning om å tildele en person med en bestemt kvalifikasjon. Som i tilfellet med obligatorisk sertifisering, må kommisjonen være tilstede minst to tredjedeler av sine medlemmer. Undervisning arbeidstaker dermed kan være til stede på den, og mangler. I det andre tilfellet, er det også mulig å sertifiseringen.

En person er tildelt den første kategorien, dersom:

- det funnet at hans elever lykkes mestre programmet lærte dem på grunnlag av resultatene av overvåkingen, som driver utdanningsinstitusjon, samt studier som utføres på den måte loven foreskriver;

- hans elever var i stand til å utvikle sine evner i form av vitenskapelig, intellektuell aktivitet, kreativitet, for å oppnå sports resultater;

- det fastslått at personen har gitt et betydelig bidrag til forbedring av kvaliteten på den pedagogiske prosessen, forbedring av tilnærminger til undervisning, deltatt aktivt i aktivitetene til metodiske sammenslutninger av institusjonens ansatte.

Forskrift om sertifisering av lærere bestemmer at den høyeste kategorien er tildelt den ansatte dersom:

- fant at studentene viser positive dynamikken i utviklingen av opplæringsprogrammer basert på resultatene av overvåkingen, som driver utdanningsinstitusjon, eller på den måten som er foreskrevet ved lov;

- Studentene har oppnådd gode resultater innen vitenskap, kunst, idrett, og dette bekreftes av deres deltakelse i de olympiske leker, konkurranser;

- det fastslått at personen har gitt et betydelig bidrag til forbedring av kvaliteten på den pedagogiske prosessen, innføring av ny teknologi i undervisningen;

- personen var aktivt involvert i metodisk arbeid i profesjonelle konkurranser.

Direkte vurdering av arbeidet til lærerne er basert på studien resultatene av sitt arbeid, forutsatt at de viktigste arbeidsoppgaver for ansatte knyttet til relevante aktiviteter. Plasseringen av lærerstaben sertifisering fastslår at Kommisjonen kan, etter å ha undersøkt de dokumenter og informasjon om arbeidet til en spesialist, ta en beslutning:

- satt en første eller høyeste kategorien for den ansatte i utdanningsinstitusjon;

- nekte en person i den.

Som i tilfellet med obligatorisk sertifisering, er denne beslutningen gjennomføres i fravær av en ansatt ved en åpen avstemning. Resultatene av prosedyren er kommunisert til den ansatte ved institusjonen og registreres. Hvis en person har en første kategori, og han kunne ikke få en andre, er dagens nivå på kvalifisering opprettholdes inntil det utløper.

Forskrift om sertifisering av lærere ved ordrenummer 276, som i tilfelle av en obligatorisk prosedyre gir den ansatte til å klage på vurdering av den pedagogiske organiseringen av hans eller hennes kvalifikasjoner.

Det kan bemerkes at den første og høyeste kategori, utstedt i en russisk region for å virke, og i andre regioner av Russland. Imidlertid er føderal lov som regulerer sertifisering retningslinjer for ansatte i utdanningsinstitusjoner realiseres i praksis, tar hensyn til regionale særegenheter av pedagogiske prosessen. La oss studere dette aspektet i mer detalj.

Sertifisering av ansatte i utdanningsinstitusjoner i regionene: nyansene

Faktisk tilgjengeligheten av høy kvalitet jobbet forskrifter på føderalt nivå - viktig del av å forbedre kvaliteten på utdanningen. Men like viktig er hvor effektive disse bestemmelsene er implementert i regionene. Derfor, i løpet av løse ulike problemer av lærere opplæring ulike utdanningsinstitusjoner kan samarbeide med hverandre. Blant de strukturene som tar i grunn co-aktiv del, - Social Ledelse Academy, eller Asou. Sertifisering av lærere i ulike institusjoner i Moskva-området kan gjennomføres i løpet av samspillet dataforvaltningsorganisasjoner eller lærere som arbeider i dem, med de kompetente strukturer Asou. Hva, for eksempel?

Derfor, i Asou sertifisering av lærere kan være ansvarlig for Regional faglige og metodiske Center of the Academy. Denne strukturen ble etablert for å bistå ansatte i utdanningsinstitusjoner i Moskva-regionen under passering av kvalifisering vurdering. I dette tilfellet blant de saker som skal løses sentrum - ledende sertifisering av lærere. Heve kompetansestyring av utdanningsinstitusjoner - en sentral del av forbedringen av den pedagogiske prosessen.

sammendrag

Så vi studert hvordan kvalifikasjoner vurderes russiske utdannings arbeidere. Hensikten med sertifisering av lærere kan være obligatorisk eller frivillig kvalifisering bekreftelse på sin øke. En viktig rolle i det relevante vurderings utfører en egen kommisjon.

Ledelse av utdanningsinstitusjoner skal utstede ordrer for sertifisering av lærere, gjør representasjoner til dem på andre måter å lette passasjen av kvalifiseringen vurderingsprosedyren. Dersom sertifiseringen er utført institusjoner underlagt de føderale, regionale eller kommunale strukturer, kommisjonen etablert av dem.

Sertifisering veiledning av lærere og ansatte i utdanningsinstitusjoner er regulert av de samme rettsregler på føderalt nivå. I mange regionale utdanningssentre har opplæringsprogrammer til relevante prosedyrer for å vurdere deres kvalifikasjoner.