Fantasi og kreativitet. Hva er det som det er

Vi vet alle hva fantasi er. Ofte, når vi sier noe til hverandre, sier vi: "Representerer du?". For dette trenger vi fantasi og kreativitet til å oppfinne og representere.

Å presentere noe, i det menneskelige sinn er det forskjellige mentale bilder. Og avhengig av arten av opprinnelsen, kan fantasien være reproduktiv og kreativ (reproduktiv). Bilder av den reproduktive fantasien oppstår på grunnlag av grafiske eller verbale beskrivelser. Når du for eksempel leser en roman, kan du mentalt tegne et bilde av det beskrevne plottet der bokens helt ut viste seg, og på grunnlag av en muntlig beskrivelse, se hans bilde, klær, ansikt etc.

Bilder av produktiv (kreativ) fantasi er preget av originalitet. De filtreres av oss selv, uten referanse til en beskrivelse av noe. Nå er det vanskelig å komme opp med noe nytt, ikke som det som allerede er kjent for oss historier. Og vi forstår hva som står på spill, siden i bildene som vises på dette tidspunktet, er det elementer av produktiv (kreativ) fantasi.

Fantasi er en slags mental konstruksjon (representasjon) av et aktivitetsprodukt selv før det oppstår, samt opprettelsen av et oppførselsprogram i tilfelle at den omstridte situasjonen preges av usikkerhet.

Fordelen med fantasi er at med hjelpen kan man finne en vei ut av problemstillingen og ta en beslutning uten å ha det nødvendige kunnskapsnivået. Fantasizing (imagining), du kan utelate noen stadier av tenkning og få ønsket sluttresultat.

Fantasi er av to typer - aktiv og passiv.

Aktiv fantasi og kreativitet bidrar til å løse visse problemer og oppgaver, avhengig av hvilken type fantasien er delt inn i kreative (produktive) og reproduktive (reproduktive).

Den reproduktive fantasienes særegenhet er at den skaper bilder som svarer til de beskrivende. For eksempel leser litteratur, mens du studerer et kart over en lokalitet eller historiske hendelser, fantasien maler i hodet ditt som beskrives i bøker, historier, kart, etc. Og når disse gjenstandene reproduseres for hvilke romlige egenskaper har Stor (viktig) betydning, snakk om fantasien til det romlige.

I motsetning til reprodusenten skaper produktiv fantasi og kreativitet nye bilder uavhengig, realisert i kostnad og originale aktivitetsprodukter. Også produktiv fantasi er en integrert del av kreativ aktivitet.

Mange lurer på hvorfor preschooleren trenger å utvikle fantasi og kreativitet, hvis det logisk burde det være lysere og mer originalt enn en voksen. Men denne teorien er feilaktig. Ifølge psykologer utvikler barnets fantasi gradvis og akkumulerer viss erfaring, derfor får vi alle bilder fra opplevelsen av det virkelige liv, men bizarre de kan være, de er basert på disse ideene. I et ord er kun mangfoldet og volumet av vår erfaring avhengig av fantasiens potensial.

Basert på alt ovenfor kan vi konkludere med at barnets fantasi er mye fattigere enn en voksenes. Mindre livserfaring, derfor mindre materiale for fantasi.

Barnas kreative fantasi må utvikles fra barndom, slik at en ungdom allerede i ungdommen raskt kan trekke i seg visse bilder, ikke bare fabelaktig, men ekte.

I barnets liv spiller fantasien en litt annen rolle enn i voksenlivet. Ved hjelp av fantasi lærer barnet bedre verden rundt seg og seg selv.