Smolny Institute av den russiske Academy of Education

Smolny Institute av den russiske Academy of Education er en institusjon for høyere utdanning. Det ligger i Leningrad-regionen. Tidligere har det vært en institusjon universitetsstatus. Smolny Institute (Adresse: Ave. Polyustrovsky, 59) er antatt å være en av de mest respekterte skoler i landet.

historisk informasjon

Smolny Institute ble etablert i 1998 etter forslag fra Akademiker ND Nikandrova, som er president i RAO. Denne organisasjonen var grunnleggeren av institusjonen beskrevet. Holdingselskap "elektro" har blitt en strategisk partner i gjennomføringen av aktivitetene til universitetet i 2004.

Noen år senere kom den vitenskapelige og pedagogiske Complex "Smolny Institute of Russian Academy of Education." Beslutningen ble tatt av presidiet i State Academy of Education i forbindelse med "elektro" selskapets styre. Den resulterende prosjektet har en rekke fordeler. Opprette et slikt komplekst lov til å ordne en annen eksperimentell plattform for realisering av innovative ideer. Samtidig er det mulighet for å konvertere selskapet fra en nisje til en diversifisert. Dette kan oppnås gjennom bruk av intellektuelle ressurser av Academy og å tiltrekke seg de mest talentfulle unge mennesker. Effektivisering av holdingselskapet vil gi nye fjes som vil bli involvert i selskapets drift.

Oppnevning av vitenskapelig og pedagogisk kompleks

Smolny Institute utfører mange forskjellige funksjoner:

1. Scientific.

2. Research.

3. lærerikt.

4. pedagogisk.

5. Publishing.

6. opplysende.

Komplekset består av ulike avdelinger. Den har følgende områder blant dem:

1. Økonomisk.

2. Service.

3. Humanitarian.

4. informasjonsteknologi.

5. kunsthistorie.

6. Sikkerhet.

7. cynology.

Generell informasjon om Fakultet for økonomi

Den ble grunnlagt på slutten XX århundre. Hvert år for utvikling av vitenskapelig og pedagogisk virksomhet ved Fakultet inviteres ulike eksperter. Blant dem - de ledende norske økonomer fra forskningsorganisasjoner, en rekke bedrifter og offentlige etater. Stolen omfatter to fakultet. Vitenskapsrådet er det øverste organ. Det inkluderer følgende linker:

1. Dean.

2. varamedlemmer.

3. instituttledere.

4. Lærere som har blitt valgt som representanter.

5. Forskere.

6. Studenter.

Smolny Institute i St. Petersburg har sin egen charter. Den regulerer de strategiske spørsmål som oppstår i løpet av aktiviteter ved institusjonen. Vitenskapsrådet velges for den daglige ledelsen.

modernitet

Foreløpig Smolniy Institute er en multi-institusjon har fleksible organisasjons utdanningssystemet. Nå institusjonen utfører pedagogisk virksomhet for flere grupper av destinasjonene. Blant dem er følgende:

1. Social.

2. Humanitarian.

3. Lærer.

4. Educational.

5. Økonomisk.

6. Management.

7. Kultur.

8. kunsthistorie.

9. Information Security.

10. Computer Science.

11. Datamaskin.

12. Områder i tjenesten.

13. kjøretøy.

Institusjonen forbereder ungkarer i tjue områdene pedagogikk, av akademikere - fjorten spesialiteter, samt mestere av informasjonssystemer og teknologier. Training Institute Programmet er helt i tråd med nasjonale standarder for høyere utdanning. Institusjon blir stadig forbedret, og arrangerer også en rekke kurs om spesielle emner. I institusjonen opererer fjorten leger og dusinvis av kandidater. På heltidsutdanning antall studenter opp til flere tusen mennesker.

profil

Pedagogisk struktur omfatter følgende aktiviteter:

1. Økonomisk.

2. Managerial.

3. Humanitarian.

4. Information Security.

5. Tjeneste.

6. Computer Science and Engineering.

7. Art.

Vitenskapelig struktur inkluderer aktiviteter:

1. Medisinsk og samfunnskunnskap.

2. Noosphere samfunnsfag.

3. Human Ecology.

4. telekommunikasjon og informasjonsteknologi.

Internasjonal struktur omfatter følgende aktiviteter:

1. trening for SUS-landene og Midtøsten.

2. Organiseringen av symposier og konferanser internasjonalt omfang.

3. Opprettelse av sentre for studiet av den kulturelle arven til folkene i CIS.

De viktigste oppgavene satt av Smolny Institute

1. garanti for høy kvalitet på opplæringen i populære spesialiteter innen informasjonsteknologi.

2. Utvikling og implementering av innovasjoner i den pedagogiske prosessen, kontroll over det.

3. Forskningsvirksomheten innen telekommunikasjon og informatikk.

4. garanti kontinuerlig og jevn pedagogiske prosessen på hvert trinn i utdanningen - fra barnehage til høyere institusjoner, inkluderende, og i systemet av en enkelt institusjon.

5. Deltakelse i programmer for å bedre integreringen av nasjonale og russiske skoler.

6. bidra til prosesser for dannelse av et enhetlig system utdannelse i cis-landene.

7. Fremstilling av høyt kvalifisert personell.

Aktivitetene i prosjektet "Utdanning og fred i Kaukasus"

Formålet med programmet - integrering. Oppgaven er å skape en union av universitetene i St. Petersburg for organisering av opplæring av studenter som bor i Sentral-Asia og Nord-Kaukasus. Pedagogisk virksomhet vil bli utført på programmer for høyere profesjonelle institusjoner i Russland. Organisasjonen planlegger å utvide sin virksomhet i Republikken Dagestan.

vektor arbeid

Prosjektet har flere store problemer. Blant dem er følgende:

1. Opplæring av lokale spesialister.

2. Opprettelse av de nødvendige betingelsene for opphold i St. Petersburg for innbyggerne i Nord-Kaukasus. Prioritet er gitt til de borgere som er studenter i høyere utdanningsinstitusjoner i byen.

3. Skape de nødvendige forutsetningene for å gjennomføre felles aktiviteter i områder som den kreative, utdanning, idrett, kultur og andre.

4. Gjennomføringen av utveksling av utdanningssystemet av åpne utdanningsprogram.

5. De ulike aktiviteter og utstilling av vakker natur.

6. Åpningen av høgskolen av utdanning for kvinner i republikken Dagestan.

Smolny Institutt for Noble Maidens. historisk informasjon

Det er en lang tradisjon. Ifølge ham, keiserElizaVeta Petrovna hadde planlagt på slutten av sitt liv til å flytte til et rolig kloster. Ansvarlig for å lage design og bygging av bygningen ble utnevnt Francesco Bartolomeo Rastrelli. Essensen av planen var å bygge et kloster på det stedet hvor landet lå Smolny Palace. Legge grunnlaget fant sted i midten av XVIII århundre. Planen, som er utarbeidet av arkitekt, krevde mye av kostnadene. Mens syvårskrigen, midler til å fullføre byggingen er ikke nok. Som et resultat, har klosteret ikke blitt brukt til sitt formål. Bare i 1764 den Smolny Institute ble åpnet. arkitekt VP Stasov fortsatte å arbeide på katedralen.

Utviklingen siden døden av keiserinne

I de påfølgende årene, skjebnen til den Smolny klosteret var i hendene på Catherine II. Hun bestemte seg for å kvitte seg med det på sin egen måte. På den tiden i det russiske imperiet var ikke en eneste institusjon der jentene kan trenes. Noble datter fordel forberedt dannelsen hjemme. Samtidig er jenter fra fattige familier ikke studert i det hele tatt. Av denne grunn, keiser besluttet å åpne i klosteret "pedagogisk samfunn". Dermed oppsto det Smolny Institutt for Noble Maidens. spesiell dekret ble utstedt på åpningen av institusjonen. Det sies at byggingen av Smolny Institute fra nå av vil bli brukt for å sikre at kvinner har mulighet til å få en utdanning. I fremtiden kan de bli eksemplarisk mødre, nyttige familiemedlemmer og samfunnet.