Hvorfor er den midterste leddet i skolen mest problematisk?

Mor beroligende en gråtende baby hele natten, har fortsatt ingen anelse hva som ligger foran oss. Når barna vokser ut av bleier, synes det nå å samhandle med dem vil bli enklere og enklere. Det varer så lenge barnet ikke krysset terskelen til ungdomsskolen. Ny forskning fra University of Arizona ansatte viste at foreldre har størst problemer med tenåringsbarn. Hvis vi spør en voksen til å huske sin barndom, ser det paradoksalt mønster. High school og alt forbundet med det, regnes som den mest uinteressante stadium av formasjon.

Studien involverte ulike aldersgrupper av barn

Forskere har nådd mer enn 2200 utdannede mødre og deres barn fra fødsel til høy skoleklasser. Vi vurdere i detalj forholdet mellom kvinner til sine egne barn, så vel som deres egen stat. Det viste seg at moren til tenåringene i 12-14 år var mer utsatt for depresjon enn foreldre til barn eller eldre barn.

Slitsomt å ta vare på en nyfødt påvirker ikke den følelsesmessige tilstand

Det er kjent at omsorgen for spedbarn og barn, småbarn fysisk anstrengende. Men på denne tiden foreldrene er det ingen psykiske vansker når vi samhandler med deres avkom. Fysisk tretthet forsvinner inn i bakgrunnen, men bør barnet bli mer selvstendige.

Den vanskeligste delen

Men samspillet med unge mennesker tar mye emosjonell styrke og utdanning problemene blir mye vanskeligere. Ikke for ingenting de sier: "Små barn - litt bedki". Når du nærmer deg puberteten, mange ting begynner å spinne ut av kontroll. Videre kan disse problemene bli kritisk.

Hvorfor skjer dette?

Selvfølgelig kan du ikke avskrive helt alene på problemene med puberteten og overdreven oppkomme av hormoner. Videregående skole har på barn spesielt press. Nå vil de helt glemmer lekene og fokus på å oppnå resultater. Lærerne blir mer alvorlig, og barna selv lage en gigantisk skritt mot uavhengighet. Den nye skolen miljø der elevene flere ganger om dagen for å bytte fra en lærer til en annen, også, legger ikke positive følelser. Alle utenomfaglige aktiviteter plutselig blitt for konkurransedyktig og viktig. Læringsstil blir mer upersonlig, og barn mistet ønske for selvutfoldelse. I denne alderen, den store massen av ungdom bestreber seg på å være "som alle andre."

mødre problem

Primær lærere av barn er mødrene, ikke lærere. Det er grunnen til at kvinner er strødde alle de vanskeligheter og problemer. På denne tiden kraftig redusert samspillet mellom foreldre og barn, mistet en følelse av komfort og trygghet. Søt søt nyfødte tots omsorgs mor plutselig forvandlet til sint og mutt forelder.

konklusjon

Det er viktig å avlaste stress på tidspunktet for barnets seksuelle utvikling. Men på den mentale helsen til mødre også bør ikke bli glemt. Foreldre bør være utgangspunktet forberedt på vanskelighetene med å oppdra et barn, som krysset til ungdomsskolen enhet.