Hvordan lage et eventyr plan? Hvordan lage et eventyr plan "Frog Princess" eller "Tommelise"

Hvordan lage et eventyr tenkt deg? For en erfaren person som ikke gjør mye innsats, og lære hvordan slikt arbeid er ikke så vanskelig. Dessuten er denne aktiviteten veldig interessant og spennende.

Hva er det?

Hva er planen for kunstnerisk litterært verk? Dette er en komprimert omskrivning av det som har blitt lest. Det kan ikke skrives separat fra eventyr eller historie, ikke går videre til sin lesing.

Hvem kan dra nytte av

Hvordan lage et eventyr plan? Les historien i spørsmålet. Bestem rekkefølgen av de viktigste hendelsene som finner sted i arbeidet. Delt i meningsfulle deler. Hver del av overskriften. Tittel deler - den peker i planen.

Og hvem og hva du trenger å vite hvordan å lage planen et eventyr? Først av alt, disse spørsmålene interesse lærere i litteratur. Dermed vil de være i stand til å avgjøre om et produkt lese nøye eleven. I tillegg er kunnskap nyttig for studentene selv. Å ha en plan foran øynene dine, kan du enkelt husker hendelser og helter av eventyr og gjøre en kompetent gjenfortelling av leksjonen.

Planlegging av et spesifikt eksempel

Du kan trene og sende som fikk oppgaven: å gjøre "The Frog Princess" eventyr plan.

For å gjøre dette, nøye undersøke teksten i jobben. Hva bør være plan? Detaljert, konsis, med eller uten anførselstegn dem.

Hvis du stopper på en detaljert utførelse av en slik plan skal se ut.

1. Konge mandat sønner.
2. Godt utvalg av eldre brødre.
3. Frog brud Ivan tsarevich.
4. Kongen av sjekker døtre ferdigheter i brødbaking.
5. Gjør søster vet hvordan å veve tepper.
6. Sons bør ta med sine koner til festen.
7. En kongelig fest.
8. Ivan tsarevich frosk brannsår.
9. Prince Ivan møter en gammel mann.
10. Som Ivan hjelpe dyr.
11. Ivan tsarevich og Baba Yaga.
12. Oak Kashchei.
13. Avkastningen av Ivan tsarevich.

Det er det, gjør "The Frog Princess" eventyr plan var ikke så vanskelig. Ofte spør elevene til å utføre arbeidene til analyse. Du bør ikke være redd for dette, fordi han også har sin egen ordning, har det en streng liste over hva står å snakke i denne typen arbeid.

Analyser utvikling av ferdigheter

I så fall vurdere fortellingen direkte analyse plan. I begynnelsen, kan vi si at, til hva slags eventyr gjelder dette arbeidet. De kan være magisk, husstand, eller om dyr. Dette emnet har blitt studert i detalj i "Tales of" skole litteratur program i femte klasse. Deretter kan det nevnes alle hovedpersonene utpeke produktet og fantastisk handling som kan betraktes først og fremst.

Nå er det viktig å identifisere de karakteristiske trekk ved et eventyr som sjanger: Møt tallet "tre", lærerike uttalelser, start - fantastisk intonasjon og logisk konklusjon - en lykkelig slutt. Alle funksjonene er definert på handlingene til karakterene er beskrevet. Det gjenstår den siste: tilbaketrekking og hva slags moralsk atferd for å ta bort fra lesere av verkene.

I en forenklet versjon av analysen plan tale er som følger:

• navn og type;
• eventyr tegn;
• Handlinger som alt er underlagt;
• fantastiske funksjoner;
• fabelaktig leksjon.

Barnas arbeid må lære et barn å være snill, for å bekjempe ondskap. Og for å finne de riktige lærerike stunder, er det nødvendig å få ut historien, som de sier, "i stykker." Brytes ned til separate komponenter, for å dyktig bruker folk visdom inneholdt deri. Og gutta som leser skolens læreplan, er det nødvendig å arbeide for en positiv vurdering av litteraturen. Og hvis vi gir i oppdrag å skrive et essay om teksten lest, er det absolutt ikke kan klare seg uten en plan. Det er hva du trenger å vite hvordan å komponere historier plan.

hjelp siteringer

Den neste type arbeid, historier om sitater plan, være svært interessant. Ved den endelige kortslutning er nødvendig å velge noen utdrag fra teksten. De må bekrefte at det som blir sagt i hver landsby.

Citationality "The Frog Princess" eventyr plan vil se ut som følger.

1. "Kongen levde i en slags rike-stat."
2. "Jeg tykkes kongen å se sine sønner gift."
3. "Sønner og gjorde som hans far hadde befalt."
4. "Ivan tsarevich hans pil rett inn i sumpen lansert, frosken i bena ..."
5. "Carpet er bra! Ja, vi er bedre sett i hans stall for hestene!"
6. "Ikke bekymre deg, de gjester! Det er min frosk i hans korobchonke tilbake!"
7. "Å, John! Hvorfor har du brent huden min? Har ikke du det måtte bli fjernet!"
8. "Ikke rør meg, Ivan tsarevich! Har synd! Jeg skal concelebrated service!"
9. "Snu deg rundt, hytte til min veranda rødt, før du fjerner falken!"

Og så er tilfelle med noen annen fortelling er nødvendig for å velge hensiktsmessige utdrag fra teksten, som er utarbeidet i samsvar med planen. Arbeidet med å bli interessant, spesielt inntrykk av at produktet blir lest i forkortet form.

Kom opp med en historie vanskelig

Når elevene skal ha lært å lage eventyr plan, kan du prøve å gi en kreativ oppgave - å komponere et verk for seg selv. Utvilsomt, dette er ikke så lett som det kan virke ved første øyekast. Derfor, i sin egen kreasjon må tale tegning plan.

Hvorfor er dette så viktig? Menneskelig tanke er så rask at hun ble pålagt å se veldig nøye. Jeg husker ikke hvor helten må være på et plan, siden det ikke er skrevet på tid og planlegger ikke angitt - alt brøt fantastisk gjeng. Og når noe ikke fungerer, jeg mistet all lyst til å fortsette jobben. Barn må være i stand til å forestille seg selv prøver å være et eventyr med tradisjonell god karakter. De bør alltid være godt lys og alt-erobrende.

Utarbeidelse av plan for et eventyr

eventyr plan vil variere litt fra den vanlige. Bare husk at produktet har status som magi, slik at arbeidet bør være elementer som forteller om de fantastiske ting og transformasjoner, som skiller den fra de andre. Planen er å avdekke betydningen av magi som begår det, og hvilken rolle den har spilt for karakteren.

Før du begynner, må du forstå hva er funksjonene til et eventyr. Målet med sjangeren i dette tilfellet er: ring leserens beundring for den positive helten og fordømme den negative, uttrykker dermed tillit til triumf bra.

type konflikt er kriteriet som eventyrene er delt opp i:

- heroisk (kampen av helten med magisk kraft);

- sosial klasse (kamp helten urettferdighet representant for overklassen - herre, kongen);

- familie (fortelle om konflikten i familien og har en moralsk karakter).

I forhold til eventyr tegn oppozitsioniruyutsya i form av å tilhøre en av typecasting: patron, skurker, sufferers assistenter. Ved utarbeidelse bør inneholde elementer som indikerer en åpenbar fiksjon, magi og lurer som ligger i denne sjangeren.

Forskjellig fra alle tidligere typer plan vil være gjenfortelling historien. Som det skal være konsentrert sitatet, karakteristikk av helten, svært detaljert innhold av sendingen. Avslutningsvis bør det bli foreslått som likte å jobbe, og ikke liker, og hvorfor. Gjenforteller historien en person med sin visjon av situasjonen, problemer. Det er, i dette tilfellet, historien kan være subjektiv.

Eventyr om en liten jente

Denne delen vil prøve å lage en "Tommelise" eventyr plan for igjen å fokusere på de viktigste fasene av arbeidet med å gjennomføre denne type oppgave.

Alle som er kjent med teorien om å utarbeide ulike planer, vil det ikke være vanskelig. Det viktigste er å lese historien selv. Nå er det lite: huske rekkefølgen av hendelser som finner sted i historien og skrive dem i form av poeng i planen.

1. Fødselen av en liten jente i en tulipan.
2. Livet Tommelise i huset.
3. Toad så Tommelise i en kone til sin sønn.
4. Tommelise reiser elven.
5. Chafer kjærlighet.
6. En i den store skogen.
7. Det kommer en kald vinter.
8. Tommelise bor sammen med skogmus.
9. Forberedelsene til bryllupet med Mole.
10. Syk Swallow.
11. Tommelise tar seg av fuglen.
12. Jenta fløy med svalene.
13. Kjennskap til kongen av alvene.
14. Tommelise gifter seg med kongen av alver og mottar en gave av vinger

felles arbeid

Moderne pedagogiske opplegget innebærer integrering av ulike kunnskapsområder og fag. Derfor, som en del av lekser barn ofte får oppgaver som: "Tommelise". Lag en bilde historier plan.

Det er nødvendig å ta en pensel, maling og album, baby sete, husker en historie trinnvis. Prøv å tegne noe om hva som nettopp hadde husket. Dette er det første alternativet. Men det er en annen. Med dagens teknologi er lett å finne illustrasjoner for noen eventyr. Og Andersens eventyr vil være noe unntak. Du kan bruke søk på Internett for å finne bilder av historien, og ordne dem i en bestemt rekkefølge, hver på sitt eget nummer.

Det første alternativet er interessant fordi foreldre og barn engasjert i skapende arbeid sammen. Barnet selv skaper et bilde av en skjør Tommelise og i motsetning Mole, Toad stygg og dum mai bille. I figuren, uttrykte han sin holdning til eventyr tegn. Det er svært viktig for utvikling av kreative evner av barnet.

En historie i bilder

Det andre alternativet er også ganske bra. Det gjør at barnet tenke logisk. I tillegg finnes det en rekke ledende spørsmål som kan stilles, som arbeider med hvert bilde. Svare på dem, vil barnet lære å gi riktige svar formulert.

• Hvilken tid på året er vist på bildet?
• Hvorfor de to bildene kan ikke reverseres?
• Som for bildet, kan du fortelle oss om innholdet av Thumbelina, Swallows?

På bildet av planen gjenfortelling av eventyrene er basert på referansebilder. Ved hjelp av denne typen arbeid, foreldre bestemme den viktige oppgaven med å utvikle evnen til å sikre konsistens i utviklingen, samt å utvikle kompetanse til å velge de riktige ordene riktig når man sammenligner to objekter for å beskrive sine former. Disippelen lærer å snakke om sine følelser og bygge setninger riktig.

komplekse plan

Komplekse historier planlegge eller noe annet produkt er laget på en "historie i historien." Først headliner en stor del av det er brutt ned igjen i små segmenter, men mindre volum, som også har sitt eget navn. Denne planen har en kompleks nummerering og bør ikke mister noen viktige detaljer. Nøyaktigheten vil hjelpe i fremtiden å skrive en god essay som involverer litterære materialet.

Tale - dette er den samme teksten som har sine egne særtrekk. Plan tegning eventyr kan ses i sammenheng med arbeidet med ren tekst. Bare i prosessen må ta hensyn til å gi de grunnleggende eventyr sjanger egenskaper.

konklusjon

For å oppsummere og sammenfatte i noen få setninger de viktigste punktene som må vurderes når du arbeider med å utarbeide en plan historier.

Arbeidet er et must-read. Hvis det er merkelige ord for deg, bør du finne ut deres verdi. Det bestemmes av temaet for den fantastiske teksten og dens grunnleggende ideen. Arbeidet er oppdelt i hensiktsmessige deler, blir de valgte tittel. Det anbefales å først lage et utkast, som i prosessen med å lage den plan kan måtte justeres. Da den planen bør sammenlignes med teksten for å verifisere sekvensen av elementene som er angitt i arbeidet, med hendelsene gjenspeiles i et eventyr. Det som følger er å prøve å gjenskape arbeidet med å kartlegge. Hvis det lykkes, og venstre-observert de viktige detaljene, arbeidet var en suksess.

Planer er helt forskjellig, alt avhengig av formålet og oppdragets art. De kan være enkelt eller komplisert, kan bestå av ett eller saker bare fra henvisninger. Dessuten kan de bære tezisno karakter, eller bare består av nominative tilbud. I alle fall for en plan innebærer å lese arbeidet og forståelse av sin mening.