Hva er tegnsetting? Tegnsetting regler. Sjekk tegnsetting

I mer enn ett århundre dannet verdiene for hver av de skilletegn, og genererer den oppfatningen at en slik tegnsetting. Alle mislykkede eksempler deretter valgt, og det beste er godt fast i prosa.

Hva er tegnsetting, og hva er de grunnleggende reglene?

Med dette konseptet, alle møttes i skoletiden. Men hvis noen kan nå klart svar på spørsmålet om hva som er tegnsetting? For den gjennomsnittlige personen nok til å vite at det er reglene for plassering av tegnsetting. Vurdere de viktigste de som liker å friske opp skoletimer og fylle kunnskapsbase.

Alle lært på skolen at punktet, som ligger i enden av en setning uttrykker en komplett tanke. Men det finnes unntak. For eksempel vurdere følgende setning: "Han så i hendene på en annen konvolutt. Hvit. Rektangulære. Uforståelig. "

Mayor av strukturen i dette forslaget, og alle punkter (unntatt den siste) kan erstattes med komma. Hvorfor forfatteren besluttet å sette poenget her? Men for å si det mer presist, er det punktet plasseres ikke bare hvor tanken ender forslaget, men også i tilfelle der forfatteren mener at han sa alt jeg ønsket. Til tross for dette, i henhold til standarder satt et tidspunkt på slutten av setninger. Hvis forfatteren setter det punktet midt i en setning, det er bare hans frihet. Når du siterer, men ikke kan forvrenge teksten, uansett hva revisjonen viste tegnsetting. Vurdere andre regler.

Prikker og skilleregler

Antonym av et punkt - prikker. Dette skilletegn er plassert, hvis tilbudet ikke er fullført eller stoppet. I dette tilfellet, kan du komme opp med din egen fortsatt usagt. "Hvordan vil du forklare poponyatnee, frue ..."

Dette skilletegn har en annen betydning, når alt er sagt og ikke, kanskje, på refleksjon, legger forfatteren noe annet. "I avdelingen ... men det er bedre ikke å ringe, der avdelingen." (N. V. Gogol)

Begge verdiene er dot - ufullstendighet og usikkerhet kan brukes sammen eller hver for seg. En annen prikker indikerer mangler tekst i setninger.

Spørsmål og utropstegn

Hvis du bor på spørsmålstegn, skilleregler tyder på at han også det motsatte av verdien av et punkt, men litt annerledes. Hvis punktet kunngjør ferdigstillelse av tanken, krever et spørsmålstegn fremdeles et svar. Den russiske språket snakker , i samsvar med denne skilletegn har en viss intonasjon og spørreord. For eksempel, som i følgende sak: "Hva skjer med henne som hun trodde hvordan hun føler Betyr det ønsker å teste meg, eller egentlig ikke kan tilgi Hun kan ikke si alt han tenker og føler, eller ønsker å svekke det ????? hun eller bitter? "

Hvis forfatteren legger i slutten av setningen er ikke poenget, og utropstegn, betyr det at denne uttalelsen er veldig bekymret for ham. Derfor, bruk av et utropstegn, i henhold til reglene i tegnsetting, er fundamentalt forskjellig fra bruk av poenget, prikk og et spørsmålstegn: "Farvel, min lykke, min lykke kort"

komma

Å sette et komma i en setning, sier forfatteren at det ennå ikke er fullført og vil bli videreført. Komma motsetning og pek og ellipse, fordi forslaget ikke er avsluttet, og bevisst avbrutt. Med komma koblet inn en hel del av forslaget, utviklet av forfatteren. Så dette er ikke så mye et skilletegn som skiller eller ekstrakter som kombinerer ord i teksten mening.

Foruten tegnsetting håndtering umulig uten komma, for eksempel: "Hva mener du, sir, er sylinderhodet ikke morsomt"

semikolon

Følgende skilletegn, som vi skal se på - det er et semikolon. Den til en viss grad, og er synonymt med punktet, og det punkt, og den andre i motsetning til hver av dem. Bruk av semikolon indikerer at forfatteren er ferdig mesteparten av hans tanker, og leseren mat for tanken, men det er ennå ikke endelig, og vil bli videreført. Dette er hvordan en semikolon russisk poet A. S. Pushkin:

Prinsen begynte å gråte
Og jeg gikk til den tomme plassen,
Den vakre bruden
Se mer på én gang.
Her går; og opp
bratte fjell foran ham;
Rundt om i landet er det tomt;
Under mørke fjell innspill.

Dessuten er semikolon ofte brukt i stedet for et komma, hvis en del av forslaget, som det knytter, er for stor og kompleks struktur.

Slike eksempler er svært ofte komme opp i tekster av verdens klassikere: "I viktoriansk tid, sier moral var fremfor alt annet, men med tanke på hvor mange barn var i Queen Victoria, virker det som noen blir disingenuous."

kolon

Denne forfatteren bruker tegn i når kommer til å forklare sin tidligere melding. Spesielt foran flere homogene medlemmer setning etter general ord: "I et museum full morgen kle dronningen ble presentert: sløret, sko og pels." Når forslaget ikke inneholder fagforeningene, før den andre delen av det er anbefalt å sette et kolon hvis det utfyller den første delen av det eller noe forklarer. Dessuten er kolon brukes til direkte tale etter forfatterens ord. For eksempel: Endelig sa jeg til henne: "Vil du gå ta en tur på akselen?"

Hvilken av karakterene skaper størst problemer?

Dash - den mest verdsatt tegnsetting. Den brukes i tilfeller der setningen passert ordet eller det er ikke komplett, det er når den mangler "er", "å være" verb-copula og lignende. For eksempel: "Fairy Tale - folklore genre der karakterene er involvert magi, og magiske hendelser finner sted," - eller: "Lotus - blomsten av sjeldne skjønnhet" - eller "Dekk - et skilletegn". Det vil si, her står skilletegn mellom subjekt og predikat, som er uttrykt av substantiver. En strek er lagt inn før generaliserende ord som oppsummerer den foregående oppregning, ved bruk av homogene medlemmer. "Den lotus, safran, rose - det er alle blomstene som ble vurdert hellig og høyt aktet i gamle kulturer i alle hjørner av planeten vår." Selv skilletegn er plassert, hvis motivet-substantiv står i nominativ, og predikatet verbet er brukt i infinitiv form: "Dette heltemot - for å gå ut og fortelle sannheten i øynene til en mann"

Du kan og bør sette en strek hvis motivet og predikatet uttrykt av verb i infinitiv: "Riktig og skrive uten feil - å respektere den personen som vil lese brevet ditt."

Mange forfattere liker å bruke bindestrek, nemlig sin tvetydighet i sitt arbeid, noe som gjør skilletegn i grunnskolen hjelp av tegnsetting.

Men hva med de sitater eller braketter?

Sitater ofte brukt i utformingen av direkte tale. De er atskilt fra forfatterens ord direkte tale eller anførsels. Også på denne måten er isolerte enkelt ord som ikke passer stilen på tale eller ikke presist matchet. Se selv: "Lederen av partiet sa at" stønner "under undertrykkelse av staten kriminelle og" korrupte herskere "!" Sitater kan understreke den indirekte betydningen av ordene, eller vist av ironi: "Disse" frelsere fedre "lett vil bringe landet vårt ut av trøbbel!"

Staples isolert utsagn som bærer ingen enkel og bakgrunnsinformasjon: "Rose (plantet av meg) vil minne deg om de lykkelige tider" Dermed tegnsetting i setningen avhenger ikke bare av de strenge reglene, men også til en viss grad på vilje og intensjon om forfatteren.

uvanlig tegnsetting

Noen ganger forfattere bruker og uvanlig tegnsetting, som for eksempel komma damp, som er tildelt en bestemt del av forslaget. Det samme prinsipp kan benyttes, og streker. I sin verdi par komma og bindestrek her fungere som tannregulering. Og hvis et komma er mulig å fordele designforslag, ved hjelp av en dash utpeke en del av forslaget, som i betydningen virkelig distraherende fra den generelle teksten. tegnsetting sjekker i dette tilfellet vil ikke gjøre en feil og riktig å tolke betydningen av teksten som helhet.

Hvis vi snakker om tegnsetting generelt (ikke bare i setningen), så dette stedet kan kvalifisere og signere punkt (§), som er oftest brukt i overskrifter, rammer og valgt elementer i overskrifter, undertitler og tekst. Tatt i betraktning alle de ovennevnte regler, kan du forstå at å sjekke rettskrivning og tegnsetting - dette er noe som du ikke kan angre på den tiden når du skriver en tekst. Dette er rett og slett et mål på utdanning. Forhåpentligvis i artikkelen, svarer vi på spørsmålet om hva tegnsetting.