George Kelly: Destruction Technique of Thinking Machines

George Kelly er en berømt amerikansk psykolog. Hans popularitet han kjøpte for det utviklede konseptet, om individets kognitive aktivitet.

Kort biografi

George Kelly, etter å ha fått en bachelorgrad i fysikk og matematikk, endret retningen for sine interesser. Han begynte å studere sosiale problemer. Forsvaret av masteroppgaven, lærte forskeren i flere år. Etter det ble han ved Edinburgh Universitet tildelt en bachelorgrad i pedagogikk. I Iowa State University forsvarte George Kelly sin doktorgradsavhandling. Noen år før begynnelsen av andre verdenskrig arrangerte han et program for mobile psykologiske klinikker. De handlet som en base for studenters praksis. Under krigen var Kelly en luftfartssykolog. Etter enden av fiendtligheter ble han professor og leder av programmet i klinisk psykologi ved State University of Ohio.

Teori av personlige konstruktører

J. Kelly utviklet et konsept hvorved dannelsen av mentale prosesser av individet utføres på grunnlag av hvordan en person forutser ("modeller") de kommende hendelsene. Forfatteren betraktet folk som forskere som stadig utgjør sitt eget bilde av virkeligheten ved hjelp av sin egen struktur av kategoriske skalaer. I samsvar med disse modellene legger en person fram hypoteser om kommende hendelser. I tilfelle at antakelsen ikke er bekreftet, er det en omorganisering av skalasystemet til en viss grad. Dette gjør at vi kan øke nivået på tilstrekkelighet av de kommende spådommene. Dette er, som George Kelly trodde, den kognitive teorien om personlighet. Forskeren utviklet også et spesielt metodisk prinsipp. Det kalles "repertory grids". Med hjelpen ble det dannet metoder for å diagnostisere spesifikasjonene til den enkelte modellering av virkeligheten. Deretter begynte de metoder som ble utviklet av George Kelly i ulike felt av psykologi å bli brukt med suksess.

Kognitiv teori

På 1920-tallet brukte forskeren psykoanalytiske tolkninger i sine kliniske arbeider. George Kelly var overrasket over hvor enkelt pasientene oppfattet begrepet Freud. Samtidig anså han at hans ideer var absurde. Som en del av forsøket begynte George Kelly å endre tolkningen som hans pasienter fikk, ifølge ulike psykodynamiske skoler. Det viste seg at folk likevel oppfatter prinsippene som ble tilbudt dem. Dessuten var pasientene villige til å forandre livet i henhold til dem. Dermed er heller ikke analysen av barns konflikter ifølge Freud, eller selve selve fortiden selv, avgjørende. Dette er konklusjonen fra resultatene av eksperimentet, George Kelly. Personlighetsteorien var knyttet til måter å tolke individets erfaring på og forutse fremtidige hendelser. Begrepet Freuds forskning var vellykket fordi de knuste tankemønsteret som var vanlig for pasienter. De tilbød å forstå hendelser på en ny måte.

Årsaker til lidelser

George Kelly trodde at angst og depresjon av mennesker stammer fra å falle i fellen av utilstrekkelige og stive kategorier av deres tenkning. For eksempel tror noen at autoritative personer har rett i enhver situasjon. I denne forbindelse vil kritikk fra en slik person være deprimerende. Hvis du bruker en teknikk som bidrar til å endre denne innstillingen, har den en effekt. Samtidig sikres effektiviteten uavhengig av om den er basert på teorien som knytter denne troen til det oedipale komplekset, behovet for å ha en åndelig mentor, eller å miste kjærlighet og omsorg for foreldre med frykt. Dermed kom Kelly til den konklusjonen at det er nødvendig å skape teknikker som rettet korrigert utilstrekkelige modeller for tenkning.

terapi

Kelly foreslo at pasientene skal være oppmerksomme på sine egne holdninger og verifisere dem i virkeligheten. Så, en kvinne opplevde angst og frykt ved å tro at hennes oppfatning ikke kan falle sammen med ektefellens konklusjoner. Likevel insisterte Kelly på at hun burde forsøke å uttrykke sine tanker til mannen sin på et eller annet problem. Som et resultat var pasienten i praksis overbevist om at dette ikke utgjorde en fare for henne.

konklusjon

George Kelly ble en av de psykoterapeuter som først prøvde å endre pasientens tenkning direkte. Dette målet ligger til grunn for mange eksisterende metoder i dag. Alle av dem er forent av begrepet "kognitiv terapi". Men i moderne praksis er denne tilnærmingen nesten ikke brukt. I utgangspunktet realiseres atferdsteknikker.