Som bør trenes førskolebarn å lese og skrive?

Hvert barn, før du går til første klasse, får en viss kunnskap base av barnehagen. Literacy av førskolebarn, som regel finner sted på "knudrete" mønster: lesing primer, enkle historier, skrive brev, for det meste i trykt form. Som et resultat, utvikler hvert barn i kraft av sine naturlige evner. Hvem begavet og talentfulle - han raskt griper det nye materialet, de samme barna som ikke finner veien til ovennevnte, er "hull" i kunnskap.

Funksjoner av våre hager

leseferdighet av førskolebarn i ulike førskolen skjer på sin egen måte. I institusjoner hvor omsorgspersoner omsorg, elsker sitt yrke og er forvirret av det faktum at alle sine kostnader ble utviklet og forbedret på en daglig basis holdes skriver leksjoner, grammatikk og lesing. I andre hager slike aktiviteter kan gjennomføres selvstendig av inviterte foredragsholdere, eller ikke skje i det hele tatt. I alle fall er det viktig å gi barnets foreldre er også involvert. Lekser, få et anslag i en notatbok, selv fra sin mor, barnet gradvis forberede programmet av første klasse.

Hvordan lære barn å lese og skrive?

Det er viktig å vite at opplæringen av førskolebarn å lese og skrive skal ikke utelukke fonetiske aspekter. Et barn kan lære alle bokstavene som utgjør ord og har skrevet ned på papiret. Men parallelt med dette, må han nødvendigvis korrekt uttale alle stavelsene. Sørg for å gi barnet ditt å lese alt han skrev. Dermed gjennomført lyd-brev analyse, som oftest er de didaktiske spill. De er utført i hagen, kan de bli gjentatt hjemme for å bedre assimilere materialet. Som et eksempel kan vi beskrive flere fonetiske spill som vil hjelpe barn til å lære alle funksjonene til uttale av lyder.

Abbor og ender

Barna er delt inn i to grupper: en "abbor", andre - "duck". Nå er alt blandet sammen og gå, løpe, danse rundt i rommet, så sier han lede en av disse to ordene. Alle medlemmer av gruppen, som har navnet hørtes må fryse. Som ikke gjorde det - ut av spillet. Slik at barna vil være i stand til raskere og mer tydelig skille lydene fra "O" og "U".

"Fløy ku"

En annen metode for undervisning førskolebarn å lese og skrive - en full analyse av ordene i spillingen. For å gjøre dette, barna sitte i en sirkel, hver snur sin høyre hånd opp og ned venstresiden guide. Så alle naboer vil være i stand til å treffe hverandre på håndflaten. Nå, én etter én, ytrer hvert barn ordene: "Cow Flew sa ordene hva ord å si Cow". Parten der tellingen har stoppet, ordet kommer opp, og barna deklamere vekselvis hver bokstav, som ordet er i en lignende måte.

hot ball

Utdanning av førskole literacy bør skje ikke bare i form av et spill, men også med favoritt leker til barna. Disse inkluderer intelligent underholdning er å gi en "hot ball" - et puslespill. Barn stilt opp i to rekker som er anordnet motstående til hverandre. Den første spilleren tenker på et ord, og sier sin første stavelse, slik som "spiser". Deretter kaster ballen til sin kompis fra det motsatte rekker, og han fikk et leketøy, bør uttale andre stavelse "ka". Variasjoner er mulig, hvis en spiller sier for eksempel "ma". Den andre kan fortsette det som "ma" "wa" eller "shi", og deretter kaste ballen lenger, for å høre tredje stavelse er "på".

for preschoolers alfabetisering må gjennomføres systematisk, uten lange pauser. Bare i tilfelle av konstant utvikling av barn vil stige ett trinn høyere på stigen av kunnskap.