Russiske vitenskapelig kompleks. Vitenskapelig-teknisk Complex of Russia: vilkår, værmeldinger og muligheter for utvikling

Vitenskapelig Kompleks av Russland går gjennom en vanskelig periode. Siden den æra av perestrojka, er dens struktur stadig blir omorganisert, avskaffet, reformert, optimalisert - i henhold til dagens problemer i landet og samfunnet, og kompetansen til de ledere som er kalt til å løse disse problemene.

Russisk vitenskap og spesifisitet av sin utvikling

Moderne vitenskapelige sfære, så vel som et hvilket som helst sosialt orienterte system er full av konflikter og strukturelle motsetninger. Samtidig en betydelig innvirkning på utviklingen av vitenskapelige potensialet av staten å gi økonomisk politikk implementert av regjeringen. Ifølge enkelte analytikere, systemkrise som har slått mange av sporene, inkludert høyt utviklede land, returen vondt russiske vitenskapelig kompleks. Men det er grunn til optimisme - vårt land har alltid vinne krisetider takket være sterk intern potensial, blant annet i progressive retninger.

Utviklingen av vitenskap i Russland ble utført i trinn, fordi landet reflekteres invasjonen av "inntrengere", deretter raskt gjenopprettet etter krigen og ødeleggelsen den erfarne interne sjokk - revolusjon og reform. Alltid en spesiell måte å bygge sitt arbeid, russiske Academy of Sciences - avhengig av landets eksisterende "ubalanse" av krefter og muligheter som bør elimineres. Ser tilbake, ser vi at problemene med russiske vitenskapelige kompleks oppstått ikke i dag, men vi trenger for å løse dem - systematisk og kollektivt.

Vitenskapelig komplisert land: struktur og funksjon

Viktige funksjoner av vitenskap - en forutsigelse av progressive tendenser, resultatene fra undersøkelsen og utvikling av grunnleggende og anvendt forskning som hovedrett i aktivitetene til det vitenskapelige samfunn.

Strukturen av vitenskapelig Komplekset inneholder alle de organisasjonene som i en eller annen måte jobber for fremtiden, og "til beste for landet ditt." Russiske vitenskapelige komplekset er en en-brikke dannelse bestående av ulike felt, skape ny teknologi og produsere ny kunnskap. I den sentrale regionen av landet konsentrert halvparten av alle forskningsorganisasjoner, jobbe seg opp til 70% av antall personell (forskere - folk med høyere utdanning, kandidater og leger av vitenskap) og gjort opp 75% av det innenlandske kostnader til forskning.

Normal og effektiv funksjon av vitenskapelige felt er umulig uten et permanent bygg vitenskapelig og teknologisk kapasitet, som fremgang avhenger av volumet av finansiering fra budsjettene på alle nivåer - dette er dokumentert av verden praksis. Vitenskapelige problemer er nært forbundet med problemene i økonomien. Ifølge direktør for Institute for Economic strategier B. N. Kuzyka, er kunnskapsøkonomien i øyeblikket blir sentral i utviklingen strategier de ledende landene i verden, og denne gangen utfordring for vårt land.

Vitenskapelige potensialet i det moderne Russland: utvikling av nye forskningsområder

Hovedutfordringen de "ledende sinn" - utvikling av vitenskap i Russland, etablering og vedlikehold av en rasjonell program-target planlegging er et vitenskapelig grunnlag for styring av utviklingen av alle systemer i den russiske vitenskapelige kompleks.

På grunn av de langsiktige vitenskapelige og teknologiske prognoser, samt resultatene av komplekse overvåking av vitenskapelige og teknologiske potensialet i landet (vurdering av mulighetene for individuelle forskningsorganisasjoner løse problemet) ble utviklet av en spesiell liste over prioriterte retninger av vitenskapelig og innovativ utvikling og en detaljert foreskrevet mekanismer for gjennomføringen.

For de siste forskningsområdene omfatter banebrytende teknologiområder: nanoteknologi og bioteknologi, informasjons- og kommunikasjonsteknologi, nye materialer, samt omfanget av den vitenskapelige og utrustning, slik at å syntetisere de grunnleggende teknologi og prestasjoner i de nevnte områdene. Takket være utviklingen av nye teknologiske metoder, kan landet vårt i stor grad lykkes i overgangen til et nytt nivå, fordi verden er en radikal endring i de økonomiske og sosiale sfærer er planlagt av 2020-2025.

Vitenskapelig-teknisk Complex: prioriteter

Scientific Technical Complex er basert på prognoser om den langsiktige utviklingen av vitenskap og teknologi for forsvar, sikkerhet og effektiv utvikling av industrielle teknologier i Russland. I virksomheten, gir komplekset en rasjonell arbeidsplanlegging og forsvarlig forvaltning av akkumulert vitenskapelig-teknisk og industriell teknologiske potensialet i alle typer industri.

Anvendte problemstillinger av vitenskapelig-tekniske sfære av aktivitet, som nå - i den vanskelige perioden av dannelsen av en multipolar verden - er i forkant, er:

• dannelsen av begrepet militær-teknisk politikk, vitenskapelig og samfunnsøkonomisk vurdering av utsiktene for den globale utviklingen av moderne våpen (10-25 år);
• analyse av grunnleggende og kritiske militære teknologier for fremmede land og dannelsen av en liste over oppgaver for å forbedre egenskapene til sin militære utstyr;
• ledende system utforming våpensystemer for å sikre deres balanserte utvikling;
• opprettelsen av staten program av materiellprosjekter og dannelsen av staten forsvar rekkefølge, i samsvar med de nye økonomiske forhold, i overskuelig fremtid;
• systematisk gjennomføring i perioden frem til 2020 høy kvalitet oppgradering av Forsvaret, andre typer soldater, militære formasjoner og organer (med avhengighet av kjernefysisk avskrekking og generelle krefter).

Vitenskapelig og teknologisk kompleks og problemene i sitt arbeid

Vitenskapelig-teknologisk kompleks basert på høy teknologi og er nært knyttet til den økonomiske sektoren. På grunn av det faktum at i XXI århundre, etterspørselen for generering av kunnskap, innovasjon og effektivitet av høy presisjon utvikling lønner seg fra økonomien, har innsatsen til forskere og ingeniører, designet for å overvinne den fragmentering og isolasjon skapt en innovativ infrastruktur:

• praktisk gjennomføring av statens politiske planer innen vitenskapelig og anvendt (Science, Technology and Innovation) aktiviteter; løsningen av problemene med teknologisk modernisering av økonomien sektor ;
• oppnå raskere vekst av produksjon av høyteknologi-produkter og høyt-bearbeidede produkter;
• infrastruktur utvikling av innovative aktiviteter (utvikling og støtte arbeidet til innovasjon og teknologi parker, teknologi parker, teknologioverføring sentre og laboratorier);
• etablering av integrerte strukturer av dual-bruk elementer som er i stand til å tilpasse seg markedets behov for både militære og sivile produkter; effektiv bruk av tidligere utviklede dual-bruk teknologi og etablering av nye.

Tradisjonelt har "sterke" side av vitenskapelig og teknologisk kompleks av Russland - atom og laserteknologi; betydelige fremskritt oppnådd av våre forskere i utvikling og anvendelse av teknologi av nye materialer, fremdriftssystemer. Krever en betydelig investering av krefter og midler for å oppnå førsteklasses mikro-, nano- og opto-elektroniske radio, er datateknologi i stor grad foreldet og krever erstatning av det moderne industriutstyr. Disse prioriterte teknologiske utviklingen er støttet av aktører - for det meste, selvfølgelig, staten (den såkalte føderale programmet - føderale programmer).

Vitenskapelig Educational Complex: reform og konflikt

Foreløpig refererer begrepet "vitenskapelig-pedagogisk kompleks" til et sett av organisasjoner av videregående skole, som er engasjert i aktiviteter i ulike retninger: riktig utdanning, forskning, vitenskap, teknologi og innovasjon. Dette kan også inkludere sosiale nettverk partner universiteter, forskning og utdanning, akademiske institusjoner.

Forskning og utdanning sentrum av landet - er en "kilde til arbeidskraft", nå betraktet som en del av markedsøkonomi, "gjenstand for markedsforhold", produsent og leverandør av vitenskapelige, pedagogiske, innovative produkter, varer og tjenester. Den nåværende økonomiske løpet av landet henholdsvis kreve ham til rettidig respons og utarbeidelse av "smale" spesialister "generalister", det vil si folk som ikke hadde noen "kunnskaper og ferdigheter", men har "kompetanse" og er "kraftige kilder til innovative ideer, teknologier og prosjekter. "

Dessverre, de krav som stilles til utdanningssystemet, samt prosesser forårsaket av inkompetent reformprosessen, ingenting, men anger, ikke forårsake. Nivået på trening (som imidlertid senere fungerte ikke i deres spesialitet) er svært lav. Selvfølgelig ble denne tilstanden dannet ikke for ett år, men det ble skapt gradvis. Å være på skolen, på universitetet deltakere komme uforberedt (men med en høyere poengsum på eksamen!), Og med den "kjører" alternativet er vanskelig å "gi" noe nyskapende.

Hva vil det ta å forske og pedagogisk personale i landet var godt forberedt? Utdanning er en viktig del av å bygge grunnlaget for en innovativ økonomi. På det nåværende stadium er det nødvendig å ta tilbørlig hensyn til trening egentlig tenker, dyktige fagfolk bevandret i særegenheter av de sosioøkonomiske forhold av tjenestemenn. Det skal innrømmes at arbeidet med "effektiv styring" har ingen relasjon til det faktum at de bør endres til spesialister som kjenner særegenheter arbeid på sitt felt, på alle nivåer, og å gjøre det på statlig nivå. Det er også nødvendig å ta hensyn til systemet for videreutdanning, herunder videreutdanning og faglig utvikling, tilsvarende bestemmelse i lærebøker og gi tilgang til informasjon på alle nivåer av studenter.

Vitenskapelige og utrustning: prioriteringer og prospekter

Vitenskapelig utrustning som et sett av økonomiske aktiviteter i den nasjonale økonomien er nært knyttet til virksomheten til visse industrielle komplekser, atskilt i samsvar med kriteriene for industrisektor:

• agro-industrien;
• forsvarsindustrien;
• luftfart;
• atom, brensel og energi;
• høyteknologisk industri kjemisk-farmasøytiske, mikrobiologisk og kjemisk industri; vitenskapelige instrumenter, produksjon av komplekse medisinsk utstyr ;
• Konstruksjon og produksjon, maskin-bygningskomplekser og lignende. D.

Den optimale resultat av en bærekraftig utvikling er integrering av komplekse vitenskapelige organisasjoner og industribedrifter som bruker potensialet i vitenskapelige og teknologiske segmentering. Denne strukturen gjør det mulig å gradvis flytte til en endring i mekanismene for vitenskapelig forskning og avansert engineering og teknisk skapelse, for å gjøre dem så tilpasset behovene til eksisterende industribedrifter. Laget av denne typen klynge forskningsorganisasjoner (som Center "Kurchatov Institute") og bransjer (atomenergi klase) på kriteriet om innovasjon stand til å gi de optimale parametere og sykluser av prosessene i modernisering av vitenskapelige og utrustning av landet.

Spredningen av moderne informasjons- og kommunikasjonsteknologi vil utvide omfanget av high-tech-tjenester på det humanitære området - helse, utdanning, finanssektoren.

Vitenskapelig forskning komplekset: høy material og undergrunnen

Forskning Complex samler organisasjoner som driver eksperimentelt arbeid for å skaffe ny kunnskap og sin søknad og praktisk bruk for å skape et nytt produkt - et produkt eller teknologi.

Vanligvis blir slike organisasjoner kalt "Research Institute", men i komplekset inkluderer også arkiver, ulike vitenskapelige og informasjonssentre, territorielle erfaren ekspedisjons, sektor avdelinger, seksjoner og tjenester, forskning og produksjon foreninger og laboratorier, samt et observatorium, botaniske hage, veterinær stasjon, separate eksperimentelle prøver (for eksempel den internasjonale termonukleære eksperimentell reaktor).

Vitenskapelig arbeid, testing, testing i disse organisasjonene er på spesialutstyr. For eksempel, en forskning flåte av Russland som en viktig del av den nasjonale sikkerhet system av staten innen forskning, utvikling og utnyttelse av mineralressurser i havet bruker for sin drift tilsvarende retten, utstyrt med nødvendig utstyr og apparater.

Reform av det russiske Academy of Sciences

Opprettelse av Academy of Sciences - konkrete bevis om de reformarbeidet av Peter I og Catherine I (1725), med sikte på å styrke den økonomiske og politiske uavhengighet Russland. Keiseren setter pris på potensialet i vitenskapelig tenkning, viktigheten av kvalitet utdanning og kultur for velstand av staten. Laget av Academy utgangspunktet integrerer funksjonene til forskning og utdanning institusjon (universitet og videregående skole). I fremtiden - for nesten tre århundrer - det vitenskapelige arbeidet i Academy fungert som et tilfelle av multiplisere landets potensial. Det er nok å nevne navnene på slike kjente vitenskapsmenn som jobbet innenfor murene, som Euler, M. V. Lomonosov, S. P. Pallas, KG Razumovsky.

"Hull" i aktiviteten av RAS begynte med slutten av XVIII århundre, da det begynte å bli kritisert for overdreven lidenskap for teoretiske utviklingen, samoizolirovannost, isolert fra de presserende problemer i landet og generelt - "ubrukelig". Og i 1870-80-tallet. Academy tiltrakk seg oppmerksomheten til publikum i forbindelse med avslag til å tildele akademiske premier av fremragende forskere Mechnikov, IM Sechenov og D. Mendeleyev. Hørtes beskyldninger om "anti-russiske" fokus på denne vitenskapelige struktur.

Etter revolusjonen i USSR Academy of Sciences har fokusert på engineering og anvendt forskning - alle resultatene av den nasjonale økonomien ble opprettet under hennes retning. Men i perioden fra 90.. forrige århundre, og nå det russiske Academy of Sciences opplever en tilstand av permanent krise. Dens struktur er i vekst og begynner å jobbe, så plutselig avskaffet.

Siden 2013 er det tid for dyp reform og omorganisering av det russiske Academy of Sciences. Essensen av reformen, ifølge D. A. Medvedeva, - "tillate forskere å fokusere primært på vitenskap og forskning, og for å avlaste dem fra ikke-kjernekapitalforvaltningen funksjoner og kommunale tjenester". Men det vitenskapelige samfunn sterkt fordømte mekanismer som regjeringen har foreslått, fordi "de er pålagt i form av radikale og destruktive." Dermed den foreslåtte omorganiseringen, men i virkeligheten - en uberettiget sammenslutning av de ulike strukturene i RAS, som til slutt vil føre Vitenskaps Kompleks av Russland som en "selvorganiserende" systemet til å krasje.

I et åpent brev til V. V. Putinu Akademiker Zhores Alferov bemerket de fremragende prestasjoner som har dukket opp i vårt land, takket være den russiske Academy of Sciences: "etablering av atomskjoldet; kjerneenergi og kjerneflåten; romfart og Northern Passasjen; Sibir og det fjerne Østen med organisasjonen der nye forskningssentre; radar og halvleder "revolusjon" og mange andre. " Effektiv reform er nødvendig, men bare med hjelp av ledende forskere og åpne beslutningsprosesser innenfor struktur - det er den grunnleggende ideen om protesten, som oppsto i juli 2013

Problemområder i livet til moderne russisk vitenskap og utdanning

Hovedoppgaven til det vitenskapelige samfunn - som gir et komplett faglig bistand til staten av de prioriterte områdene. Åpenbare problemer som skiller seg ut på bakgrunn av utviklingen av moderne vitenskapelig kompleks av Russland er som følger:

- økonomiske feil, penetrasjon inn i ledelsen sirkler skruppelløse "effektive ledere" korrupsjon generert organisasjoner (for eksempel "SKOLKOVO" Fondet);

- destruktive mekanismer for å reformere vitenskap og utdanning, særlig den foreslåtte reformen av RAS, utsiktene for ødeleggelsen av det vitenskapelige potensialet i RAS institutter og landet som helhet;

- Corporate og administrative lobbyvirksomhet vitenskapelig utvikling og kommersialisering av: universell;

- sammen med misbruk av midler er det en mangel på finansiering høyteknologisk forskning.

Derfor, for å løse problemet med vitenskap - det er ikke bare forskere, men også analytikere, økonomer, og offentlige tjenestemenn.