Hvordan skriver de oppgavene? Hva er abstracts og hvordan ikke å bli feil når du skriver dem?

Dessverre, i husholdningenes skoler lærer de ikke så nyttig arbeid som å skrive abstrakter. Den eneste oratoriske innsatsen, rapporten som vi leser til klassen, er et abstrakt - det vil si en gjennomgang av synspunktene i den vitenskapelige verden om dette emnet. Men nå vokser vi opp og blir studenter. Og så løser den vitenskapelige lederen oss med oppgaven: å skrive oppgavene for kursarbeid. Eller for en studentkonferanse. Men som oppgavene er skrevet, spesifiserer ikke hodet. Som om vi burde vite om dette a priori. Vel, vi skal lære. Dessuten oppretter disse to eller tre sidene med tekst portrett som en vitenskapelig forsker og bestemmer suksess for arbeidet ditt.

Hva er oppgaver og hvordan man skriver dem

Uerfarne studenter tror at dette er en fordøyelse av alt kursarbeid eller en stor vitenskapelig artikkel. Andre anser avhandlingen som en innspilt rapport på konferansen. Fortsatt andre - en enkel liste over grunnleggende bestemmelser. Alle disse studentene har rett og galt på samme tid. Avhandlingene er en liten, men selvforsynt artikkel. Den inneholder hovedpoengene i din vitenskapelige forskning, mens den er skrevet på et enkelt og klart språk og er et kort utdrag av alt det gode arbeidet. Det er visse krav, som å skrive abstrakter for en artikkel, for en konferanse, for å forsvare en avhandling, men i prinsippet er essensen av et slikt essay en: å la leseren forstå hva arbeidet handler om, hva sin nyhet og unikt er, hva postulerer du fortaler og hva din bevisbase er . Samtidig skal arbeidet med din logiske resonnement klart spores.

Struktur av avhandlinger. tema

Som vi allerede nevnte, er dette 2-3 sider med tekst skrevet av 12 crucibles i Ordet. Eller 10 minutter å lese sakte. Rapporten er vanligvis gitt 15 minutter, slik at det kan nevnes at det ikke var mulig å inkludere disse oppgavene. Denne lille artikkelen burde ha en klar konstruksjonsstruktur. Vi begynner med emnet. Det bør være så spesifikk som mulig og virkelig berøre essensen av artikkelen. I tillegg må det svare til temaet for konferansen. Og det er ønskelig at det påvirker nyheten. Emnet skal ikke være for lenge - maksimalt en og en halv linje. Det er to tilnærminger til hvordan abstrakte er skrevet. Den første er at de først velger emnet de vil avsløre, og deretter, uten å avvike fra det, oppretter en liten artikkel. Og den andre metoden er å skrive teser, som de kommer opp med et navn på. Du kan handle som du foretrekker. Studentene er ofte fratatt et valg, fordi emnet er satt av veileder.

Introduksjon. nyhet

En liten del av artikkelen utelukker alle helles tanker på treet. Ingen lyrisk utgradering og tilbaketrekking fra emnet i det hele tatt er tillatt. Derfor bør det første forslaget bære verdifull informasjon. Det svarer to spørsmål på en gang: "Hva skal jeg skrive om?" Og "Hvorfor er det jeg snakker om her, er det viktig?" Av dette forstår lyttere eller lesere om det er en vitenskapelig nyhet i arbeidet ditt , eller det er bare en skole Abstrakt med en liste over alle kjente fakta. Slik skriver de erfarne høyttalerne oppgavene. De begynner teksten med disse ordene: "I dette papiret vil vi vurdere ..." eller "Vår artikkel er viet til problemet ...". Og følgende setning: "Til tross for den felles oppfatning at ...", "Jeg vil prøve å bevise ...". Et enkelt avsnitt er vanligvis viet til en introduksjon.

Hovedteksten. Eksempler og bevisbase

Nybegynnerhøyttaleren er revet mellom ønsket om å sitere konkrete eksempler for å bekrefte sin sak, og omtale globale konklusjoner. Det er viktig her å holde fast i det gylne middelverket. En enkel setning av fakta vil miste all mening, og ubekreftede konklusjoner ser ut til å være en ubegrunnet bekreftelse. Strukturert tenkning vil hjelpe deg med å lage en god tekst. Det er flere metoder for hvordan du skriver oppgavene riktig. Den vanligste er en analyse av logikken i utviklingen av dine tanker. Hvorfor kom du til slike konklusjoner, ikke andre? Hvilke fakta baserte du på? Hvordan analyserte du dem? På samme tid, prøv å unngå logiske hull. Det spiller ingen rolle om du først strukturerer tankene dine på poeng: 1, 2, 3. Fra dette utkastet vil det være praktisk å lage en presentasjon eller utdelinger. Men poengene deres er best beskrevet på et livlig, men klart språk. Eksempler, som bekrefter saken din, bør være en eller to for hver bestemmelse.

konklusjon

Denne delen av oppgavene oppsummerer alt over. Det gjentar introduksjonen, bare omformulert i fortiden. "Således rettferdiggjorde vi ..." - dette er den vanligste begynnelsen av uttrykket for konklusjoner. Det ville ikke skade for å minne publikum på nytt av nyheten og uniktheten av arbeidet ditt. Men hvis det er hensiktsmessig i introduksjonen å stille spørsmålet: "Er dette virkelig tilfelle, så jeg er nå obosnuyu?", Så konklusjonene må være helt kategoriske. Hvordan skriver de oppgaver med en bibliografi? Ta med alle kildene du bruker til avhandlingen din i teksten til tre sider, blir dumt. Det er nok å nevne fire eller fem verk, som enten er autoritative i dette feltet, eller sitert i avhandlinger.

Konferanserapport

På vitenskapelige symposier blir høyttalere bedt om å skrive på forhånd oppgavene. Noen ganger publiseres disse artiklene i samlinger. Men uansett om denne teksten går til utskrift, har den sin egen spesifisitet. Hvordan skrive abstracts for konferansen? Denne teksten kan bli mer komprimert - faktisk vil du ha tid til å fullstendig avsløre emnet i rapporten. Vanligvis er konferanser for konferanser begrenset til to sider. Eller til og med en. Dette er nødvendig for å opplyse den potensielle lytteren om hva artikkelen din skal omhandle. Noen ganger er arbeidet i seksjoner, og et program med samtaler av taler vil tillate de som er interessert i dette emnet å finne en rapportør. I slike artikler kan du gjøre uten tabeller, diagrammer og ordninger - alt dette kan legges inn i utdelinger eller vakkert opplyst i presentasjonen. Du må også forberede deg på at etter at du har blitt rapportert, kan du stille spørsmål. På forhånd, tenk på hvor de svake punktene er i bevisgrunnlaget, for ikke å bli fanget. Rapporten på konferansen skal definitivt være større og større enn oppgavene. Ellers, hvorfor kom du til rostrummet, hvis du leser på papiret som er i hendene på lytterne? Men å overskride regelverket i vitenskapelige sirkler er et tegn på dårlig smak. Gjør en tale og praksis - din recitasjon bør holde innen femten minutter.