Hvordan lage en plan for selv-utdanning førskolelærer

Hva er selv og hvorfor du trenger det? Under denne prosessen er en spesielt organisert, systematisk og initiativ fra den kognitive aktiviteten av læreren, som er rettet mot å oppnå visse sosialt og personlig meningsfulle mål. Hvorfor er det nødvendig og hva som er å utarbeide planer for egen utdanning førskolelærer? Self-utdanning er nært knyttet til den spesifikke pedagogiske virksomheten, dens rolle i samfunnet, så vel som en moteriktig nå videreutdanning, som er forbundet med de stadig skiftende arbeidsforholdene for lærere. Hele poenget med denne prosessen er å møte den kognitive aktivitet, og sin essens - i å mestre kultur tenkning, evnen til å eie, uten hjelp, for å arbeide på deres forbedring, for å overvinne problemet, inkludert handel.

En grov plan for selv-utdanning førskolelærer

Emner for selvvalgt av læreren. Anbefale dem kan også senior veileder. Den perioden som studiefaget kan være fra ett år til tre år. Tildele følgende faser:

1. Diagnostic. Arbeid innhold: analyse av mulige vanskeligheter, posing problemer og i litteraturstudier.
2. Predictive. Sin essens: definisjonen av mål, mål, utvikling av optimale system og mulige tiltak for å løse problemene prognose mulige utfall.
3. Praktisk. Job: implementering og spredning av beste undervisningserfaring, samt et system av tiltak for å løse problemet med stående, klar dannelsen metodkompleksa sporing av alle arbeidsprosesser, eksisterende og foreløpige resultater, justering arbeid.
4. Generalisering. Jobs: Oppsummering, utformingen av resultatene av sin egen forskning på et valgt tema, og gir materialer.
5. Innovation. Essensen av scenen: bruk av ny erfaring som lærer i løpet av sitt fremtidige arbeid, formidling av erfaringer.

Presentasjonen av resultatene

På slutten av hvert segment av læreren utarbeider og presenterer resultatene. Skjemaene der han kan gjøre, også inkludert i selv lærer førskole plan. De er som følger:

- intervju med leder av metodisk forening eller med senior lærer,

- Tale på møtet i metodisk forening eller lærere rådet ;

- friluftsliv;

- essay, presentasjon eller individuelle kreativt prosjekt.

Det er verdt å merke seg at i begynnelsen av skoleåret, etter at lærerne har bestemt deg for emnene som skal utarbeides en generell plan for selv senior veileder førskolen.

Making planen

Alt arbeid skal ha en klar struktur, kan vi tilby deg en av de designmuligheter kan se ut som en plan for selv-utdanning førskolelærer. Innledningsvis viser navnet på arbeidet, for eksempel: "Individuell plan for egen utdanning for 2014-2015." Angir videre de stilling. Det er verdt å merke seg at i utformingen av en plan for selv veileder yngre gruppen, middels eller eldre, fundamentalt forskjellige fra hverandre vil ikke. Videre heter Name lærer, sin utdannelse, og oppfriskningskurs. Deretter bør indikere temaet selv utdanning, til de problemer over hvilke arbeider, tidsfrister og mål.