Epistemologi som en teori om kunnskap

Epistemologi som kunnskapsteori refererer til filosofiske disipliner. Det er engasjert i forskning, kunnskapsteori og kritikk. Epistemologi undersøker kunnskap fra perspektivet til forskeren å gjøre med objektet under studien.

Epistemologien som teorien om kunnskap omfatter faget, utrustet med vilje og bevissthet, og arten av den gjenstand, i motsetning til det, uavhengig av vilje og bevissthet i faget, kombinert med det en kognitiv holdning.

Epistemologi undersøker spørsmål som:

tolkning av objektet og gjenstand for kunnskap,

Strukturen av læringsprosessen,

problemet med sannheten, å definere kriteriene,

responsive fremgangsmåter og former for kognisjon og andre.

Epistemologi studerer problemene med essensen av kunnskap, definere sine funksjoner og også om forholdet mellom kunnskap og virkelighet. Epistemologi identifiserer hvilke vilkår kunnskap er autentisk og ekte. Teorien om kunnskap er grunnlaget for epistemologi. Oppgavene til denne vitenskapen er vedlagt i analysen av universelle baser som gjør det mulig å betrakte resultatet av kunnskap som kunnskap, som uttrykker den sanne, den virkelige tilstanden av ting.
Epistemologi utviklet som et område med filosofisk kunnskap selv før dannelsen av moderne vitenskap. Teoretisk tolkning og kognitive gnoseology starter fra det øyeblikk den teoretisk tolkning av strukturen oppnås fra posisjonen av deres sanne, virkelighet, d.v.s. deres status kan tilskrives eksistensen av visse abstrakte gjenstander. Epistemologi er basert på empiriske bevis som støtter teorien i form av deres gjennomførbarhet, definere og analysere dem på en pålitelig og problematisk kunnskap.
Erkjennelsesprosessen er en av de grunnleggende behov.

Som en del av filosofi, Erkjennelses oppsto i antikken. Tilstanden til sin fødsel var overgangen, endre utseendet på kognisjon. Det tok ikke anser som en naturlig prosess, som er innlemmet i menneskets natur, og flyttet til ønsket om å kontrollere kognitiv aktivitet. Tildele visse stadier i utviklingen av epistemologi, på grunn av å spre kunnskap om de studerte faktorene.
1. Først til kunnskap analysere både aktivitetene i tankene. Studerte teknikken for tenkning og logikk er den grunnleggende epistemologisk disiplin.
2. På dette punktet, blir metodikken en stor epistemologisk disiplin. Epistemologi studier og hands-on sanseopplevelse, kommunikasjon av følelser og intelligens, teknologi og eksperimentell pilotstudie.
3. På dette stadiet, gitt mangfoldet av baser og måter å vite, basert epistemologisk ny skole: teorien om taus kunnskap, hermeneutikk, fenomenologi, semiotikk, scientism.
Kunnskap oppstår i to former, anses som parter kognitive aktiviteter: den rasjonelle og sensuell.
Sensorisk persepsjon på grunn innhente informasjon gjennom sanseorganene og nervesystemet. Kunnskap i realiteten lagres og behandles i form av visuelle bilder.
Rasjonell kunnskap er basert på abstrakt, logisk tenkning. Forstå virkeligheten oppnås ved hjelp av generalisert symbolsk tegn.
Kognitiv menneskelig aktivitet er i stor grad basert på evnen til rasjonell kunnskap. Mens sensuell menneskelig kunnskap relativt lik kunnskap om høyerestående dyr. Operasjoner så som forening, skillet, en sammenligning av data, den samme for rasjonell og sensorisk persepsjon.
De viktigste former for sanseoppfatning er persepsjon, følelse og representasjon.
De viktigste formene for rasjonell kunnskap er dommen, konsept, slutning.