Som avtalt med faget og predikatet? Dash mellom dem

Emne: "The subjekt og predikat" begynne å studere siden andre klasse. Men det er lett å fordøye? Kan du enkelt svare på spørsmålet om hvordan man skal avtales mellom et subjekt og et predikat, eller når den plasseres mellom dashbordet? Hvis ikke, kan du lese denne artikkelen.

Hoved tegn til noen forslag er tilstedeværelsen av grammatiske grunnlag, det vil si predikatet og faget, eller en av dem.

I forslaget emnet svarer på spørsmålet "hva?" eller "Hvem?" og det kan uttrykkes nominativ substantiver, og en del av tale i betydningen av substantiv.

Faget, som er den viktigste delen av en setning, samt grammatiske gjenstand betegner en skuespiller, men ikke alltid. For eksempel, børste håret ditt.

Predikat (predikat) svarer på spørsmålet "hva du skal gjøre?" eller "hva gjør jeg?" og det er det som er sagt i forslaget om emnet til: et tegn, handling, objekt kvalitet, dens mengde eller tilstand.

Dash mellom subjekt og predikat sette i følgende tilfeller:

- hvis de er uttrykt i navnet til et tall i nominativ. Double 8-16;

- hvis en av de hoveddeler er uttrykt ved verb av ubestemmelig form eller tall, som står i nominativ, og den andre - substantiv nom;

- hvis de er uttrykt av verbet av ubestemmelig form. Lær tosk - for å spare noen knyttneve;

- Hvis motivet og predikat nominativ substantiv uttrykt. Paris - hovedstaden

Mellom subjekt og predikat ikke sette en strek i følgende tilfeller:

- Hvis motivet er uttrykt i setningen personlig pronomen: Jeg er en advokat.

- dersom rollen predikatet adjektiv utfører: Et barn er frisk og ren, som en engel fra himmelen.

- Hvis partikkelen ikke står foran predikatet innledende ord eller komparativ Union: Penger er ikke lykke. Himmelen er som en elv. Han, tilsynelatende, min kjære mann.

Dekk er alltid satt før du sier det, her er det derfor at fester predikatet til emnet: Det - det er et speilbilde av den menneskelige sjel. Love - betyr å leve for en kjær.

Den ufullstendige setningen dash kan stå i stedet for verbal predikatet: Innsjøen lokker oss refleksjon, sjø - uendelig, elv - hastighet.

Justering subjekt og predikat

• Når motivet, som er uttrykt ved et adverb, partikkel eller interjection Union, sette predikatet i entall: "Hvorfor?" Er oftest hørt i sin tale.
• Når motivet, som uttrykkes ved en kombinasjon av egenkapital og vanlige substantiver, verb enig med navnet på sin egen: Sekretær Sidorov brakte hodet av rapporten.
• Når emnet, som er uttrykt i tall, det substantiv genitiv, den predikat i flertall, hvis det er nødvendig, for å understreke aktiviteten av hvert av fagene (i-OL ble fulgt av 270 elever fra alle distrikt skoler), i entall, hvis det er nødvendig å understreke integriteten av fagene (i-OL deltok 27 studenter).
• Når pronomen ingenting som predikatet er noe som står i fortid satt i form av intetkjønn entall: Noe stort hadde falt ned fra taket.
• Når negative, spørrende, ubestemt pronomen noen, hvem som helst, som satte predikatet i maskulin entall: Noen i en hvit skjorte gikk inn i klasserommet.
• Hvis motivet er uttrykt kollektive substantiv, for eksempel, de gamle, barn, som representerer en rekke fag eller personer som helhet, bruke predikatet i entall. I skapet henger diverse skrot.
• Når motivet, som uttrykkes ved et substantiv eller pronomen nominativ pronomen eller et substantiv med instrumentalis, er predikatet satt bare i flertall: Lærer med elevene sammen brukte all sin fritid.

Jeg antar nå at du vet hvordan å forene faget og predikat, og vil være i stand til å hjelpe barna å lære. Lykke til!