Ord med suffikset "uk". Stave ord med suffiksene "IR"

Ord med suffikser EK - / - IR alltid føre til en rekke spørsmål fra studentene. Dessuten, ikke alle voksne vet i hvilke tilfeller skriftlig eller at morpheme. Det er derfor sende inn artikler, har vi besluttet å vie dette problemet.

oversikt

Hva er 2 ord suffiks -ik-. Det bør bemerkes at det ikke er vanskelig å gjøre, men bare hvis du vet det grunnleggende regelen av det russiske språket, som forklarer staving av bokstavene "i" og "e" i morpheme. Tross alt, noen av dem begår stadig den samme feilen, og i stedet for "nøkkel" skrive "klyuchek" i stedet for "bush" - "kustek", "ball" - "myachek" og så videre. Det er derfor i skolens læreplan dette emnet blir gitt spesiell oppmerksomhet.

Når skal jeg sette bokstaven "i"?

Og hva ord med suffiksene EK - / - IR, vet du? Disse inkluderer følgende: sofa, barnebarn, sønn, murstein, erter, kniv, blyant, bell, blad, klump hammer, blomst, blad, busk, ogonochek, svistochek, stebelochek, nøkkel, gutt, nese, agurk, stol, Thumb , skive, ansikt, pose, ball, lommetørkle pirozhochek, bro Kalachik, fly, skrue, bånd, regn, ert, hage, og så videre kotonochek.

Som du kan se, sa hvert ord med suffikset -ik- reiser alvorlig tvil om dens riktig stavemåte. Tross alt, står dette morpheme i uspent stilling, og derfor er det umulig å fastslå hva som er nødvendig for å sette en vokal på slutten - "i" og "e" (og, kanskje, og "o"?). Det er derfor vi anbefaler å bli kjent med de relevante reglene i det russiske språket.

Den grunnleggende regelen

Ord med suffikset -ik- skal skrives bare hvis vokalen "i" er lagret i sin nedgang. For klarhet, presenterer vi konkrete eksempler:

• blyant - blyant;
• sofa - sofaen;
• agurk - agurk;
• Kalachik - opp;
• busk - en bøssing;
• Tut - Tut;
• Utleie - høy stol;
• Tom Thumb - Tom Thumb;
• ansikt - ansikt;
• gutt - en gutt;
• nøkkel - nøkkelen;
• ball - en kule;
• fly - fly;
• blad - blad;
• cog - et tannhjul;
• baug - en bue;
• bridge - bro;
• murstein - murstein;
• regn - regn;
• hage - hage og så videre.

Når skal jeg sette bokstaven "e"?

Hvis du vil vite hvordan du kan sjekke ord med suffikset -ik-, snakket vi litt høyere. Imidlertid bør det bemerkes at i det russiske språket er ikke uvanlig, og er leksikalske enheter som har en morpheme -ek-. Og for å sørge for at disse ordene faktisk skrevet bokstaven "e", de er også oppfordret til å avta. Hvis hun er flytende (dvs. dråper), bør det vurderes kun suffikset -ek-.

Gi illustrerende eksempler:

• bell - bjelle;
• barnebarn - barnebarn;
• ogonochek - ogonoChKa;
• erter - grønne erter;
• kniv - kniv;
• klump - klump;
• svistochek - fløyter;
• hammer - hammere;
• blad - Brosjyrer;
• mutter - nøtter;
• son - sønn
• stebelochek - stebeloChKa;
• stykke - brikker;
• Etui - posen;
• Flower - Flowers;
• lommetørkle - et lommetørkle;
• pirozhochek - pirozhoChKa;
• kotonochek - kattunge og så videre.

Som du kan se, er det ganske lett å finne ut hvordan å stave ordet med suffikset -ik- og som - med suffikset -ek-. Forresten, er en slik morpheme på russisk kalt vekslende. I motsetning uforanderlig, uavhengig av deres staving av visse situasjoner (i dette tilfellet fra sikkerheten vokalen når misvisning ord).

Substantiver med suffikset -ok-

Vi har vurdert ordene med suffikset -ik-. -Ok- som en Morfem substantiver. Men i løpet av avledning av en slik suffikset er ikke i tvil. Hva er årsaken? Det faktum at morpheme representerte nesten alltid opptar den slående posisjon. Som et resultat av bokstaven "o" i suffikset -ok- hørt tydelig som mulig. For klarhet, gir vi noen eksempler:

• kam;
• spinne toppen;
• sønn;
• hammer;
• shooter;
• COCK;
• lure;
• Berezhok;
• kritt;
• Expert;
• SNOW;
• krok;
• Mansion og så videre.

Suffikser -ek- og -ok- etter schipyaschih konsonanter

Om hva ord suffiks -ik-, -ek- -ok- og der, vet du. Men dette reiser et nytt spørsmål: "Når er de to siste morphemes etter hvesende bør plasseres bokstaven" e "og der - 'om'?" Tross alt, er det vanskelig å finne ut hvordan å korrigere: Cockerel eller petushEk. Hva er årsaken? Faktum er at i løpet av uttalen av leksikalske enheter og bokstaven "e" og bokstaven "o" etter sibilant konsonanter blir hørt som [om].

Regel staving av vokalene "e" og "o" etter sizzling

Hvis suffikset stående etter hvesende konsonant, stress faller, bør du skrive bare morpheme -ok-. Her er et levende eksempel:

• Berezhok;
• COCK;
• kam;
• spinne toppen;
• bonde;
• spinne toppen;
• den gamle mannen,
• ormen;
• boot;
• lure;
• spranget;
• bong;
• sønn;
• SNOW;
• Hook og andre.

Som for suffikset -ek-, la han bare de ordene som det ikke slippe aksent, og hvis en slik leksikalsk enhet mister sin vokal i fleksjon.

For klarhet, gir vi et eksempel:

• kniv
• nutlet
• barnebarn;
• erter;
• bjelle;
• klump;
• hammer;
• blad;
• ogonOchek;
• svistOchek;
• sønn;
• blomst;
• stebelOchek;
• et stykke;
• posen;
• kløft;
• lommetørkle;
• pirozhOchek;
• kotOnochek og andre.

Fremgangsmåter for dannelse av ord med suffiks -ok-

Hvordan dannes disse ordene? Substantiver med suffikset-IR - / - ek skje ved å legge til morpheme grunnlag av søkeord. Som et resultat, får vi en ny leksikalsk enhet, men i den bittelille verdi (for eksempel sofa, ball, barnebarn, blad, hammer, klokke, etc.). Som for suffikset -ok-, gir det en rekke andre verdier:

• Diminutiv, etterfulgt av ekspresjon av pet (liggende eksempel måker, mate zyatok, sopp, papir og så videre.).
• Handling (gi et eksempel: en gjesp, kaste, sparke, drikke, rykk, slag, push, hopp, slag, hoppe, snu, bomull, etc.).
• Emne, men snarere et resultat av virkning (gi et eksempel:. Chip, en coil, stubbe omriss mugg, avtrykk, søm oppgjør, oppgjør og så videre).
• Faget, eller snarere et instrument virknings (gi et eksempel: en fløyte, Bell, horn, etc.).
• Faget, eller snarere gjenstand for noe (f.eks flottør, motor, bakterie og så videre.).
• Lokalet (skøytebane).
• Diminutiv eller bare pet verdi (f.eks Ninka, Witek, Lidok, Igoryok, Sasha, etc.).
• En person som utfører en handling (f.eks rytteren, eater, pilene spilleren rullator etc.).
• Ansikt, som oppstår som et resultat av en handling (f.eks prematur baby, degenerert, tilgrodd nedorostok, tenåring osv.).
• De kjennetegnes ved en kvalitet som ligger i motiverende ord (f.eks stamfar, kommer, etc.).
• Emne karakterisert tegn, som kalles motiverende adjektiv (f.eks Wilding, proteiner, eggeplomme og så videre.).
• Stoffet, som kalles motiverende substantiv (for eksempel kritt).
• En enhet er allokert til substantiver og er en gruppe av identiske elementer. I dette tilfellet, er det akkurat som mange kalt motiverende navnet på tall (for eksempel fem, ti og så videre.).