Dannelse, Språk
Hva er definisjonen på russisk. Typer av definisjonene i russisk
Spørsmålet er, hva er definisjonen på russisk, vurderes i syntaksen delen. Bestemmelse er en av de mindre medlemmene deltar i forslaget; Det preger etter tegn, svare på spørsmålene: hvis hvem hva? En slik bestemmelse kan representeres ved et enkelt ord og tale utforming.
Klassifisering definisjoner av eiendom syntaktisk sammenheng. Av naturen av tilstanden matching. Definisjoner enige om antall og saken form. Brukte ordklasser
Av naturen av forholdet mellom komponentene i uttrykket skille de viktigste typer definisjoner i det russiske språket: enige om; ukoordinert; bestemmelse av en annen type - søknad. Avtalte definisjoner er uttrykt:
- substantiver som kan endres av tallene: sudba- skurk;
- adjektiv: grønn Mercedes;
- Communion: unfading lys;
- ordenstall: første budbringeren;
- pronominal adjektiv: min helt.
Avtalte definisjoner ta form av saken og antall ord, tegn som de uttrykker. I entall avtale med de viktigste ord og gamle.
Deler av talen som et eget bestemmelser. Valg om separasjon mots
Separat identifikasjon i det russiske språket er representert partisipper og adjektiver. Den kan stå hverandre som intonasjon og tegnsetting i følgende tilfeller:
- uttrykt med adjektivet avhengige ord og står i postposisjon;
- Det er involvert i menneskehandel postposisjon;
- flere sing følger hoved ord, den andre er utstyrt med prepositional definisjonen;
- enkelt post-posisjonelle definisjon av forsterker verdien av de viktigste ord;
- fjernt fra den definerte ordet i andre medlemmer av forsynings;
- definisjon gjelder for pronomen.
Deler av talen som inkonsistente definisjoner. Hva er definisjonen på russisk, skapt av den type kryss eller kontroll
Inkonsekvent å bestemme en hoved ord type er koblet til eller ligger an med styre:
- substantiv i nominativ: på sjøen Siwash;
- substantiv i en av de skrå tilfeller:
- med en preposisjons-: stripete bukser;
- uten en preposisjon: Songs of the Sea,
- verb infinitivformen (infinitiv): hensikt å gjøre;
- uforanderlig adjektiv: -platozh buffer;
- eiendomspronomen pronomen: deres lille familie, ikke hans feil, hennes lykke,
- adverb: kjøtt i kapteinens;
- setninger:
- phraseologisms: dårlig som en kirke mus, klarte han å se verdig;
- phraseologically gratis setninger: likevel hadde tid til å tenke og komme tilbake.
Applikasjonsegenskaper, og det figurative kraft
Anvendelse som en form for bestemmelse, kan uttrykkes substantiv defineres med et ord i forhold "private - general" type anlegg eller harmonisering. Dette er en praktisk og vanlig brukt teknikk, fordi en bestemmelse av de mest levende formidler i russisk språk:
- eiendom eller kvaliteten på objektet: of Birds triple;
- rang, alder, yrke på personen: steelworker Ivanov;
- en mer nøyaktig indikasjon eller forklaring: Ural, det viktigste landemerket av europeisk-asiatisk grensen, strekker seg fra nord til sør,
- merkenavn, kunstverk, bedrifter: en roman "Dead Souls";
- geografiske navn: det indiske subkontinentet.
Klassifisering definisjoner for tilkoblingstype i uttrykket. Ledelse, koordinering, tilstøtende
Uttrykket er alltid satt en av underordne tilkoblingstyper, som for eksempel:
- bestemmelse av koordinering med hovedordet;
- kontroll definisjon;
- contiguity bestemmelse til hovedordet.
type tilkobling | eksempler | Definert som ordklasse | innholdet i forholdet |
avtalen | i helten byer | substantiv | Definert (hoved) ordsett for sin definisjon (avhengig ord) sak, kjønn, nummer. |
hengiven mai | adjektiv | ||
våre mødre | pronominal adjektiv | ||
tredje rytter | tallet | ||
det kommende århundre | nattverd | ||
administrasjon | substantiv skrå saken: | Stikkordet setter definisjonen av en av plagene, beholde dem til enhver tilbakegang av hovedordet. | |
leksjon plan, timeplan | a) med en preposisjonen (uforandret under nedgangen av hoved ord) | ||
hennes manns bror, bror, ektemann, bror, ektemann | b) uten en preposisjonen | ||
possessive pronomen: | |||
For hans problemer, i hans trengsel, for hans problemer | a) med en preposisjonen (med nedgangen av hovedordet er erstattet med en påskudd) | ||
kjolen, kjolen, kjolen | b) uten en preposisjonen | ||
kryss | "Crocodile" magasinet, fra bladet "Crocodile" | uforanderlig substantiv i nominativ | Forbindelsestype uten ytre manifestasjoner. Bestemmelse er ved siden av hoved ordet i den eneste eksisterende skjema for ham. |
Komi litteratur, litteraturen for Komi | uforanderlig adjektiv | ||
pistol uten å tenke, med en pistol uten å tenke | adverb | ||
bøtte lover å lover mending | infinitiv |
Homogen metode for å bestemme hvor omfattende karakteristisk trekk definert ord og tegnsetting intonasjons funksjoner
Russisk er homogen definisjon omfatter som karakteriserende likeverdige ord like bestemte ord.
- Kan vise til en enkelt emne grunnlag at samtalen blir overført intonasjon notering.
- Kan overføre graderings attributter: nære, venn, elsker.
- Dersom listene er forskjellige tegn, blir jevnheten observeres som en generell kriterium for alle (virkning på lytteren, kvalitative parametere):
- hvit, falmet sky av ørkenen;
- lang, rett, tykt hår.
Et eksempel på fremstillingen for leksjonen i klasse 6: Mønstre av registrerings inkonsistente definisjoner. Repetisjon av temaet og evaluering av kunnskap
Lærdommen av det russiske språket. Definisjon.
Emne: Mønstre av registrerings inkonsistente definisjoner.
Pedagogiske mål:
- vurdere rollen til definisjonene tidligere studert deler av talen;
- for å danne begrepet definisjonen av avstemming.
Pedagogiske mål:
- angi forskjellen mellom avtalt visninger definisjon og inkonsekvent;
- stimulere til kreativ tenkning;
- utvikle analytiske ferdigheter, trene assosiativ tenkning.
Pedagogiske mål:
- Anvendt øke interessen på morsmålet;
- utdype forståelsen av språkets rolle i historien til det russiske folk.
Skriv stint: dypere grunnleggende kunnskap om emnet.
Inspeksjon og vurdering av graden av assimilering av de tidligere emner:
- Regel indirekte (2 personer).
- Øvelse 131 (1 person muntlig).
Repetisjon av materiale 5 klasse fra "Definition" -delen. Kjennskap til faget inkonsistente definisjoner og regler for registrering. Fizminutka for opplæring av - arbeidet med kortene. Selvstendig arbeid i grupper
Temaet for denne leksjonen: Mønstre av registrerings inkonsistente definisjoner.
1. Spesifisering av målet.
2. Oversikt over materialet karakteren 5 "Hva er definisjonen på russisk":
- skrive setninger på tavla;
- orfogrammy angitt;
- angi metode for kommunikasjon;
- kalt deler av talen;
- angi antall dødsfall og avhengige ord;
- formulere konklusjoner i stillingene:
a) bestemmelse av funksjon;
b) forskjeller i den type kommunikasjon;
- tegne et diagram i notatboken din for å fastslå klassifisering:
3. Selv lesning av den teoretiske delen.
4. Inn temaet i en notisbok :. "Fremgangsmåter for behandling av uforenlige definisjoner»
5. Paraphrase regelen.
6. Fjerne øyeplager - vise kortene. Bestemmelse i det russiske språket: spørsmål-retningslinjer.
Poll og øvelser for å konsolidere det nye materialet. Å arbeide i grupper, er profilene av de forskjellige nivåer av kompleksitet
Feste av det nye materialet:
- formasjons koordinert og ukoordinerte setninger (oralt 4 personer);
- skrive bulletin nevnte kombinasjoner, spesifisering av typen definisjonen (1 person);
- eksempler på definisjoner med en forklaring på deres rolle i samtalen.
Arbeid i grupper:
| jeg | "Beskrivelse av skolen." |
| II | "Tusen ganger foretrekke å ha sunn fornuft uten utdannelse enn å ha utdanning være blottet for sunn fornuft." RG Ingersoll |
| III | Skole medits..na, ol..garh, lid..rstvo, s..znanie, r..pport, dzh..natan, p..esa, tel..graf, erudits..ya, vegg .. Vindkast, prosv..schenie, sh..kolad, vpech..tlenie, bolsh..nstvo, zo..chy, mit..ng, Chez (?) oppdaterer seg selv, ch..mpion, k..mfort. |
| IV | "Den mest utstyrte kontor på skolen." |
| V | "Under rettssaken testing Lena prøvde å bruke en barneseng. Læreren la merke til dette og vurdere resultatene av sin testing for to. Som forklart av læreren og om å fortelle sine foreldre om det? " |
| VI | "Klargjør definisjonen av rollen som den russiske språket ville ikke ønsker uforsiktig student som selv enkle diktat kan skrive med så mange feil og korreksjoner som fra den røde kullet lærerne håndtere det zapestrit øyne. Uten tanke på hardt arbeid uten utvikling av ferdigheter oppmøte vil være meningsløst. " |
Fordeling av tekster. Total oppgave - høydepunkt besluttsomhet. flere oppgaver
| grupper | skapende aktivitet | Den analytiske oppgaven |
| jeg | Skriv fra ansiktet. | Definite. |
| II | Omskrive setningen, plassere komma. | For å bekrefte eller avkrefte forfatterens mening. Årsak argumenter. Velg definisjoner. |
| III | For å skrive ordet i sammenheng med "utdanning". | For å beskrive dette forholdet som et eksempel på de utvalgte ordene. Skriv en setning med disse ordene. Velg definisjoner. |
| IV | Beskriv din erfaring. | Isoler definisjon. |
| V | For å avklare situasjonen. | Beskriv mulige handlinger. Velg definisjoner. |
| VI | Kjør tegnsetting test. | Skriv ut uttrykket med omforent definisjon. |
Endelig forestillingen: hva er definisjonen på det russiske språk; fremgangsmåter for notasjons inkonsistente definisjoner. lekser
- Lær reglene refererer til inkonsistente definisjoner.
- Record 5 av fraseologi i livet av fugler.
- Øvelser på podgovku til diktat.
- Øvelse krysset emnet.
Similar articles
Trending Now